概括事件或段意或文章内容的句式 2023年 9月 23日 上午8:40 • 答题技巧 ★谁+做(了)什么; ★谁+怎么样或为什么+做(了)什么; ★此文记叙了(描写了、说明了)……的事件(景物、事物),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)这个中心,表达了作者的……的感情。 赞 (0) 0 0 生成海报 各类修辞手法作用的答题公式(批注方法) 上一篇 2023年 9月 12日 下午3:34 如何判断谁是主人公 下一篇 2023年 9月 23日 上午8:40 相关推荐 小学语文学习方法“三字经” 2020年 4月 4日 2020年高考语文古代诗歌鉴赏必考题型之分析诗歌中的人物形象 2020年 2月 16日 初中生心理问题十问十答 2020年 4月 14日 初中数学提高考试成绩的方法 2023年 10月 2日 语文阅读方法:怎样阅读写人的文章 2021年 9月 4日 网课不自律的孩子,开学后将一败涂地! 2020年 4月 17日 20种方法培养孩子阅读,让阅读成为孩子终生的习惯 2020年 2月 16日 阅读理解失分原因及提升阅读能力务必做好的3点 2021年 10月 28日 能够提高孩子学习能力的阅读习惯 2021年 7月 8日 高考文言文必考题型解答技巧专题之文言实词的推断技巧 2020年 3月 6日 发表回复 请登录后评论...登录后才能评论 提交