初中物理答题规范和评分细节案例

初中物理答题规范和评分细节案例
接下来带大家梳理初中物理答题规范,大家认真学习哦!
 26、题目 
26. 如图所示,木块静止在斜面上,请画出木块所受重力和它对斜面压力的示意图。
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标准答案
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评分标准
1、一个力1分;
2、压力没有垂直符号,扣0.5分;
3、压力作用点没有画在斜面上扣1分;
4、没用直尺没分;
5、如果没有标力的符号,是扣0.5分。
学生优秀答案
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温馨提示
1. 提高审题能力。
2. 作图题用铅笔画好确定无误后用签字笔描黑。
3. 尺规作图,作图要规范,注意作用点,大小和方向。
4. 强调压力是垂直平面,需画垂直符号。
27.题目
27. 如图所示的杠杆AOB,在杠杆A端挂一重物G,要求在B点施加一个最小的力,使杠杆在如图所示的位置平衡,请画出需要施加的最小的力F的示意图,并标出最小力的力臂L。
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标准答案
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评分标准
1、没用直尺作图扣0.5分;
2、压力没有垂直符号,扣0.5分;
3、力臂的两个端点找错得0分;
4、力或力臂的符号没标扣0.5分;
5、支点位置偏差较大扣1分;
6、力臂没有双箭头或大括号标识扣0.5分。
学生优秀答案
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温馨提示
1. 力臂用“虚线+大括号”或者“实线+双箭头”(本次没严格按这标准阅卷);
2. 注意垂直符号;
3. 注意力的方向(思考怎样用力才能平衡);
4. 力和力臂要标识符号;
5. 规范作图&确定答案后,用黑色水笔描一描答案;
28.题目
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标准答案
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评分标准
1、“水平”或“水平向右”均给分;
2、“丙”,其他答案不给分;
3、“压力”或“接触面压力”均给分;
4、 选填答案,答案唯一; 最后一空填没有控制压力相同 则得1分,只写没有控制变量或未遵循单一变量原则得0.5;
5、老师判断合理即可。
学生优秀答案
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温馨提示
1. 加强实验原理,实验方法、步骤作用的讲解解答,实验题平时考的比较单一,切不能只对答案,死记硬背,重思路轻答案;
2. 加强实验实操,实践出真知;
3. 答题规范再细致,例如,答错空,超出框等现象;
4. 基本概念,物理量强化理解,易错易混淆的问题反复强调,做好错题积累。
29.题目
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标准答案
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评分标准
1、U形管内液面的高度差,转换(不能写转化)、探究影响压力作用效果的因素(或 “探究物体的动能跟哪些因素有关”等);
(未能写出完整实验名称,但能写出探究的问题,给分);
2、差;
3、BD;
4、液体密度(少“液体”两字不得分);
5、相同(写“相等”不给分,选填项目)。
学生优秀答案
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温馨提示
1. 实验必须要做,看实验效果不佳;
2. 规范示范训练,学会规范表达;
3. 培养良好的做题习惯。
30.题目
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标准答案
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学生优秀答案
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温馨提示
1. 杠杆调平的技巧:左高左调,两侧的平衡螺母调节方向一样;
2. 使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂;
3. 将质量分布均匀的杠杆中点作为支点,其目的是消除杠杆自重对实验的影响;
4. 多次测量的目的是寻找普遍规律。
31.题目
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标准答案
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评分标准
1、该问1分的,公式占0.5分;该问2分的,公式占1分。  无公式或公式错误,该问不得分。
2、若单位没写或单位写成中文的或单位错误,以及单位没有换算的扣0.5分。
3、计算错误扣0.5分,因上问的数据错误而导致下问数据错误的,只扣上问的数据错误分, 即不重复扣分。
4、没有代数据的过程而直接得结果扣0.5分,代数据把叉乘写成点乘的扣0.5分。
5、没有必要的文字说明(如“火星车在水平面上”)扣0.5分。
6、无“解”字不扣分,没有“答”的扣0.5分。
7、第(1)问前面用了G=mg公式求G地,后面根据数量关系求G火不写公式也给分。G火没带角标扣0.5分。
8、第(3)问用匀速直线运动的二力平衡去求牵引力做功的,扣1分,后面求功率不再扣分。
9、第(3)问用P=Fv求功率,没有推导的扣0.5分。
学生优秀答案
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温馨提示
1、物理公式和原理要透。
2、单位符号和换算要练熟。
3、规范格式和强化答题步骤。
4、解题思路按“写公式、代数据、得结果”三步走。
5、注重卷面整洁,书写要美观、条理要清楚。
32题目
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标准答案
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学生优秀答案
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温馨提示
1. 公式后面直接带数据,最后计算出结果;
2. 不要写除号,用分数表示;
3. 如果最终计算结果除不尽,一般保留两位小数(看题目要求)。注:中间计算的结果可以用分数表示。
33.题目
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标准答案
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评分标准
1、无公式或公式错误,该问不得分;若只写了公式,且公式正确,每个公式给0.5分;
2、若单位未写或单位写成中文或单位错误,扣0.5分;
3、计算错误扣1分;若因上问的数据错误而导致下问数据错误,只扣上问的数据错误分,即不重复扣分;
4、未“答”的没扣分;没用角标加以区分的扣0.5分;
5、其他解题方法只要正确,或综合计算的都给分,扣分标准按1-4执行。
学生优秀答案
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温馨提示
1. 注重书写训练,合理布局,尽量使卷面整洁美观;
2. 物理计算一定要有相应公式,正确使用公式;
3. 当同一题目中有多个相同物理量时,要用角标加以区分(上标或下标)。
© 版权声明
THE END
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