暑假预习：六年级上册古诗词专项训练

一、古诗应用题：

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1. 在期末写评语时，老师会祝你来年：

2. 小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：

3. 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：                      。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：                             说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：                                     来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：                                       来表达对远别好友的深情厚谊。

二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

1.“少壮不努力，老大徒(　   　)”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤　（2）伤悲　（3）忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(　    　)。

（1）似曾相识鸟归来　　（2）似曾相识雁归来　　（3）似曾相识燕归来

3.《七步诗》的作者是(　   　)。

（1）曹植　（2）曹丕　（3）曹操

4. “但使龙城飞将在，不教胡马度(　   　)”。

(1)阴山　(2)边关　(3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（     　）。

(1)花重绵阳城　(2)花重锦州城　(3)花重锦官城

6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（　   　）。

(1)《游园不值》　(2)《春望》　(3)《春夜喜雨》

7. “海内存知己，天涯若比邻”是（　   　）的诗句。

(1)王勃　(2)李白　(3)白居易

8. “人生自古谁无死，留取丹心照（　   　）”是文天祥的诗句。

(1)汉青　(2)汗青　(3)汗清

9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（　   　）。

（1）因为　（2）坐下　（3）座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（　  　）。

（1）多少楼台烟波中　（2）多少楼台风雨中　（3）多少楼台烟雨中

11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(　  　)的诗句。

（1）王维　（2）王之涣　（3）王勃

三、古诗七彩园:（填色彩）

1.      云翻墨未遮山，     雨跳珠乱入船。

2.山外     山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3.等闲识得东风面，万紫千     总是春。

4.      玉妆成一树高，万条垂下     丝绦。

四、古诗动物园:（填动物） 

1.春     到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄     洲。

3.泥融飞     ，沙暖睡      。

4.西塞山前     飞，桃花流水鳜     肥。

5.蒌蒿满地芦芽短，正是     欲上时。

五、古诗地名园：（填地名）（3分）

1.山外青山楼外楼，       歌舞几时休？

2.劝君更尽一杯酒，西出       无故人。[来源:Zxxk.Com]

3.       长云暗雪山，孤城遥望        。

4.姑苏城外       ，夜半钟声到客船。

5.       朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

6.       水深千尺，不及汪伦赠我情。

7.不识       真面目，只缘身在此山中。

六、根据描述写诗句。

1.“                                ”写出了儿童捕蝉前的专注。

2.“                                ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

3.“                                ”写出了儿童放风筝时的天真，

4.“                                ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

5.“                                ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6.“                                ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。

7.“                                ”告诉我们只有站得高，才能看得远。

8.“                                ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。

9.“                                            ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

七、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （      ）

2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （       ）

3.白发三千丈，缘愁似个长。 （      ）

4.危楼高百尺，手可摘星辰。 （       ） [来源:学科网]

答案

一、1.欲穷千里目，更上一层楼。

2.少壮不努力，老大徒伤悲。

3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4.当局者迷，旁观者清

不识庐山真面目，只缘身在此山中

5.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲[来源:学科网]

7.海内存知己，天涯若比邻

二、1.（2）

2.（3）

3.（1）

4.(1)

5.(3)

6.(1)

7.(1)

8.(2)

9.（1）

10.（3）

11.（1）

三、1.乌 白

2.青

3.红

4.碧  绿

四、1.蚕

2.鹦鹉

3.燕子  鸳鸯

4.白鹭  鱼

5.河豚[来源:Z&xx&k.Com]

五、1.西湖

2.阳关

3.青海 玉门关

4.姑苏

5.渭城

6.桃花潭[来源:Zxxk.Com]

7.庐山

六、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2.路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

3.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

5.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

6.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

7.欲穷千里目，更上一层楼

8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

9.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

七、1.对偶

2.反问

3.夸张

4.夸张

一、古诗应用题：

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1. 来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：

的诗句。

2. 昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我：       [来源:学。科。网Z。X。X。K                      时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是：                              。

3.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却 叹道：                          我赶紧把爷爷的话打住：                  。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

4.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“                                           ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

5.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“                             ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

6.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“                                         ”。

7. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“                          ”和“                        ”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“                        ”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“                               ”的诗句，高适在送别董大时也写了“                                   ”，表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

1.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(　  　)。

（1）张养浩　（2）马致远　（3）元好问

2.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(　  　)。

（1）白居易《赋得古原草送别》　（2）王昌龄《出塞》　（3）杜牧《江南春》

3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(　  　)。

（1）春色　（2）梨花　（3）雪景

4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(　  　)的《无题》。

（1）李贺　（2）李清照　（3）李商隐

5.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(　    　)。

（1）《茅屋为秋风所破歌》　（2）《登高》　（3）《蜀相》

6.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(　  　)的词句。

（1）岳飞　（2）辛弃疾　（3）陆游

7.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(　  　)。[来源:学科网ZXXK]

（1）红色　（2）花　（3）树叶

8.“海上生明月，(　  　)共此时”是张九龄的名句。

（1）天地　（2）天下　（3）天涯

9.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(　  　)的《别董大》。

（1）高适　（2）岑参　（3）王昌龄

10.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（　  　）。

（1）李延年　（2）李龟年　（3）崔九

11.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（　  　）的诗句。

（1）李煜、柳永　（2）柳永、李清照　（3）李煜、李商隐

三、古诗百花园(填花名)

1.忽如一夜春风来，千树万树        开。

2.去年今日此门中，人面        相映红。

3.待到重阳日，还来就        。[来源:学科网ZXXK]

4.人闲        落，夜静春山空。

5.借问酒家何处有?牧童遥指        村。

四、古诗数字园：（填数字）

1.        曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

2.白发        丈，缘愁似个长。

3.举杯邀明月，对影成        人。[来源:Zxxk.Com]

4.酒债寻常行处有，人生        古来稀。

5.南朝        寺，多少楼台烟雨中。

6.故国        里，深宫        年。[来源:Z|xx|k.Com]

五、古诗地名园：（填地名）（3分）

1.          一水间，         只隔数重山。

2.朝辞         彩云间，千里         一日还。

3.即从         穿         ，便下         向         。

4.羌笛何须怨杨柳，春风不度         。

5.遥望         山水翠，白银盘里一青螺。

6.故人西辞         ，烟花三月下         。

六、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（         ）

2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（         ）

3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（         ）

4.千锤万击出深山，要留青白在人间。（         ）

5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（         ）

七、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 

1.萁在釜下燃，豆在釜中泣。 （       ）

2.大漠沙如雪，燕山月似钩。 （               ）

3.问渠那得清如许？为有源头活水来。 （       ）

4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （       ）

答案

一、1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

3.夕阳无限好，只是近黄昏

霜叶红于二月花

4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

落红不是无情物，化作春泥更护花

5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

6.海内存知己，天涯若比邻

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

二、1.（2）

2.（1）

3.（3）

4.（3）

5.（2）

6.（1）

7.（2）

8.（3）

9.（1）

10.（2）

11.（3）

三、1.梨花

2.桃花

3.菊花

4.桂花

5.杏花

四、1.九

2.三千

3.三

4.七十

5.四百八十

6.三千

7.二十

五、1.京口瓜洲  钟山

2.白帝  江陵

3.巴峡 巫峡 襄阳 洛阳

4.玉门关

5.望洞庭

6.黄鹤楼 扬州

六、1.淡妆浓抹

2.不拘一格

3.草长莺飞

4.千锤万击

5.万马齐喑

七、1.拟人

2.比喻、对仗

3.设问

4.夸张

六年级上册期末古诗词专项训练（三）

一、根据情景写诗句。

1.当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“                        ”

2.远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“                            ”。

3.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“                                ”。

4.小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“                            。”

5.毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸  》中的诗句：“                        ”。

6.到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“                                            ”这句诗来。

7.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“                      ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

8.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“                ”时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“                ”，于是迅速地解开了这道难题。

9.老师，“                                   ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

10.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“                            ”陆游临终前还告诫儿子：“

”王昌龄发出了“                      ”的满腔豪情。

11.月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“                           ”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。12.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“          ”，可爷爷却叹道：“                       ”。我赶紧把爷爷的话打住“                             “爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

13.赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《赠汪伦 》写到                         。王维的《送元二使安西》写到                                 。高适的《别董大  》写到                 。王昌龄的《 芙蓉楼送辛渐》写到                         。王勃的《送杜少府之任蜀州》写到                           。

14.人们常用杜甫的“                         ”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“

”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“                ”

15.导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求，需要边赏景边吟诗。猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道                                   ；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道                         ；来到高邮湖边，小姜吟道                                         ……

16.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“                             ”这句诗或者 “                           ” 这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“                         ”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“                       ”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“                                ”。17.“                          ”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“                        ”

二、解释带点的字词，说说诗句的意思。

1.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

2.柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

3.一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

5.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

6.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

三、连线。

《早梅》          宋              杜牧

《新柳》         唐              欧阳修[来源:学&科&网]

《画眉鸟》        唐              王安石

《浪淘沙》        宋              张谓

《江南春》        宋              刘禹锡

《北陂杏花》      唐              杨万里

答案

一、1.野火烧不尽，春风吹又生

2.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

3.但愿人长久，千里共婵娟

4.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

5.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 [来源:学|科|网]

7.墙角数枝梅，凌寒独自开

8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

11.少壮不努力，老大徒伤悲

12.福如东海，寿比南山[来源:Z.xx.k.Com]

夕阳无限好，只是近黄昏

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实

13.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶

海内存知己，天涯若比邻

14.随风潜入夜，润物细无声

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶

本是同根生，相煎何太急。

15.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫

夜半湖心明月上，还疑神女弄珠游

16.少壮不努力，老大徒伤悲

一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴

海内存知己，天涯若比邻

丈夫志四海，万里犹比邻

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

17.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

二、1.迥：远。傍：临近。有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉，它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。

2.且莫：切莫。只：只留下。百尺长的柳条轻拂过闪耀着银光的水塘，柳色还不是深青的，只是浅浅的黄。

3.绕：环绕，对花的护卫。妖娆：娇艳美好。池塘的春水环绕着杏花，花朵争奇斗艳春色满园。

4.开：通。回：回旋。天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

5.山郭：指靠山的城墙。酒旗：酒帘。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

6.簸：上下颠动。弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙，风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。

三、

《早梅》          宋              杜牧[来源:学|科|网Z|X|X|K]

《新 柳》         唐              欧阳修

《画眉鸟》        唐              王安石

《浪淘沙》        宋              张谓

《江南春》        宋              刘禹锡

《北陂杏花》      唐              杨万里

六年级上册期末古诗词专项训练（四）

一、根据情景写诗句。

1.春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“                         ”

2.一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“                         ”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“                         ”

3.《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“             ” 两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。

4.《暮江吟》这首诗，“                  ”一句交待“                                 ”的原因。

5.“                            。”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州 。原诗中借景抒情的句子是                         。

6.古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是                         ？作者是宋代          ，我们还读过他的

7.儿童是那样天真可爱：“                         ；“                        ”写出了儿童放风筝时的天真，“                      ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“                         ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

8.《清平乐·村居》中的词牌名是           ，词的作者是     ,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往，你知道的词牌名还有

等。

9.我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“                         ”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“

。

10.“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩：寂寞的牛郎织女，“                         ”这些诗句都是关于你们的，今天，你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢？可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已，我想对他们说：“                         ”，即使你们想阻挡两地统一的进程，但是，大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。

11.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“                         ”宋朝诗人 苏轼在《题西林壁》中的诗句“                      ”说明的就是这个朴素的道理。

12.灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：                         。人民不会忘记你们，你们将永留史册！

13.汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说：                         。只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！

14.秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人却吟出了“                ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。

15.开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“                                  ”的迷人景象。

16.西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《                         》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：

17.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为            。其中，李白被称为           ，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了                      。我们还学过杜甫写景的诗                            。

二、根据古诗填空。

1.《新柳》一诗诗人由     而     ，从岸上柳条，写到水中柳影。一个 “引”字，运用了         的修辞手法，不仅照应了前面的                        一词，又描绘出一幅                        图画，表现了作者                        之情。

2.《北陂杏花》一、二句           ，描绘杏花临水照影之娇媚。三、四句           ，褒扬北陂杏花品性之美。 “                ”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象。

3《早梅》这首写梅诗，紧紧扣住一个“           ”字，写出了梅花                                   的景象，一方面让我们感受到了它的                                    ，另一方面让我们感受到：                                 的精神。

三、根据古诗《望天门山》填空。

1.这首诗是     代诗人     所作，人称     ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有

2.这首诗通过     、     、     、     、     、      六个动词，让我们仿佛看到了                       的美景。

3.本诗第一句中       写出了天门山的山势奇险；一、二句中     、     两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中      、       写出了水和山的颜色美。

4.请按下列提示从诗中找出相应的句子。

（1）使人联想到佳木葱茏的句子:                           。               [来源:Z|xx|k.Com]

（2）使人联想到清江如练的句子：                         。

[Z答案

一、1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2.问渠哪得清如许，为有源头活水来。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3.早行

4.一道残阳铺水中  半江瑟瑟半江红

5.故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石 《元日》、《梅花》

7.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

8.清平乐 辛弃疾 令奴娇 西江月、满江红

9.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

10.如今直上银河去，同到牵牛织女家[来源:学*科*网]

本是同根生，相煎何太急

11.当局者迷，旁观者清

不识庐山真面目，只缘身在此山中

12.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

13.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

14.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花[来源:学*科*网]

15.天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊

16.大风歌 威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方[来源:Zxxk.Com]

17.大李杜 诗仙 诗圣 对收复山河的喜悦 《望岳》 《江畔独步寻花》

二、1.远  近  拟人   百尺    柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的   对新春的喜爱

2.写景状物   议论抒情    春风吹作雪

3.早      凌寒独放     冰清玉洁     无论干什么都应该有“时时早、事事早”

三、1.唐  李白  诗仙  赠汪伦  静夜思

2.断 开  流 回 出  来  天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流

3.中断  开  回  碧  青

4.（1）两岸青山相对出   （2）天门中断楚江开