请教

立足情境  乐于互动 ——《口语交际：请教》教学设计 教材解析       “美好的品质，犹如温暖的阳光，带给 ... 阅读更多

【教材分析】 本次口语交际是安排在部编版小学语文第五册第八单元中，它是结合解决学生遇到的实际问题，围绕“请教” ... 阅读更多

【教学目标】 1．在生活中遇到困难学会请教别人。 2．请教别人时能把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌 ... 阅读更多

交际方法 1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想你有没有遇到类似的问题，它给你带来什么苦恼？ 2.思考定主题。 ... 阅读更多