低段古诗如何“读”——以竹平老师二下《绝句》教学为例
教学片段: 中国古诗词彰显着我们祖先的璀璨文明,是我国优秀文化的重要载体。每次学习遇到古诗我都会有很多不确定, ... 阅读更多
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【以旧引新,激发兴趣】 师:古诗是我们中华民族智慧的结晶, 是中华文明的瑰宝,是我们身为中国人的骄傲。今天, ... 阅读更多
[qq-video vids=g30171efydm] 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六 ... 阅读更多