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永久的生命 一、作者简介 严文井，原名严文锦，1915年生,湖北武昌人。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最有影响力...

赞(0)新阅2020-08-25课文解析 阅读(2)

课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 一、作者简介 李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称...

赞(0)新阅2020-08-16诗词赏析 阅读(1)

首联（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低）译文孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖水刚涨，与堤岸平齐，白云重叠，同湖水连成一片。赏析：开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 颔联（几处早莺...

赞(0)新阅2020-08-09基础知识 阅读(0)

1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936.6-1936.10在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世...

赞(0)新阅2020-08-09基础知识 阅读(1)

字词句运用 连一连 左右结构的字还有许多，如“林”“好”等，上下结构的字也还有很多，如“音”“雪”等。 读一读，背一背 前后左右，东西南北，这些都是方位词。 可以根据早晨太阳升起的方向认识前后左右和东西南北这几个方位词。 日积月累 作者简介...

赞(0)新阅2020-07-09基础知识 阅读(0)

1《采薇（节选）》知识点 采薇(节选) 先秦：佚名 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 【释义】 昔：从前，文中指出征时。往：当初从军。依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。思：用在句末，没有实在...

赞(0)新阅2020-06-12诗词赏析 阅读(0)

一、作者简介 《学弈》选自《孟子•告子》。 孟子（约前371年—前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人...

赞(0)新阅2020-06-09古文阅读 阅读(1)

一、交流平台 （1）文章的开头可以照应文题，点明中心，确定感情基调。《十六年前的回忆》，开篇直接交代回忆的年、月、日，突出这件事留给作者的印象之深，“离现在已经十六年了”照应文题，使文章中心明确。《藏戏》这篇课文开篇以三个连续的反问句构成排...

赞(0)新阅2020-06-08基础知识 阅读(2)

【知识点】 一、交流平台 本次“交流平台”讲述了本单元课文的语言特点。巧妙地运用语言，可以为文章增色不少。比如，幽默风趣的语言，能够吸引读者；充满智慧的语言，能启发人的思维；生动形象的语言，能给读者留下深刻的印象。我们在习作中，也要善于运用...

赞(0)新阅2020-05-31基础知识 阅读(0)

一、交流平台 书上的文字告诉我们： ①了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 ②我们要学会思维，生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法解决。 二、词句段运用 1、读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。 这两组词语...

赞(0)新阅2020-05-31基础知识 阅读(1)