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教学目标： 学会7个生字。理解词句，会用词语造句。 有感情地朗读课文。背诵第2和4自然段 走进并了解颐和园的美景，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。 教学重点： 理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。 学难点借助课文，陶冶学生的爱美...

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学习目标： 学会本课的生字词。 了解文章的记叙顺序，学习文中的排比句。 练习有感情地朗读课文，引导背诵6-8自然段。 课前准备： 初步了解新中国成立之前的中国历史状况。 【第一课时】 一、揭示课题。 ◆出示课题，读题。 ◆理解题意。 开国：...

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教案设计是为了让教学思路变得更加清晰，下面小编为大家带来了人教版语文五年级上册《窃读记》教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 学习目标： 认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。...

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学习目标： 识记本课四个生字并正确书写、运用。 体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。 课前准备： 了解王安石的生平。 了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德。 教学过程： 【第一课时】 一、导游介绍，激趣导入。 （...

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每个教师在上课前都会提前做好教案，下面小编为大家带来了人教版语文五年级上册《桂花雨》教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 学习目标： 学会“箩、杭”2个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者...

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教材分析： 中国有句老话：十年树木，百年树人。《成全一棵树》的作者奇妙地阐释了这句话，使之成为贯串全文的线索。一棵“又细又小，乃至另有一些枯萎”的小树苗，在孩子的经心照料下，茁壮地发展，“比另外树更茂盛、更特立”；一个“一出生腿就残疾了”的...

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一、说教材 《船长》是苏教版小学语文六年级上册第二单元中的一篇小说。课文叙述了哈尔威船主在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大汽船剧烈撞击时，冷静自若，指挥６０名海员平安脱险，本身却屹立在船主的岗亭上随着客轮一起沉入深渊的故事，赞美了哈尔位船主...

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《夹竹桃》是著名学者季羡林老先生的一篇文质兼美的散文，描绘了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。全文在第二教时中，我确立这样的教学目标： 1、重点品读3、4、5自然段，在自读自悟中...

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一、说教材 是新课程标准六年级上册第六单元的一篇文章。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽...

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教学目标 1．正确认读“肖像、悄然、矜持、难以捉摸、脸颊”等词语。 2．对照画面，重点理解课文中具体描写画像的部分，通过品读感悟《蒙娜丽莎》的魅力，学习作者按照一定顺序进行观察的方法和展开想象进行表达的方法。 3．朗读课文中直接描写画作的部...

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