《咕咚》教学反思 2024年 7月 30日2020年 4月 21日 作者 新阅 《咕咚》是第二册一篇图文并茂的童话故事。故事情节生动有趣，内容浅易易懂，很适合低年级学生学习。那么，如何突出语 ... 阅读更多
《咕咚》教学设计 2024年 7月 30日2020年 4月 21日 作者 新阅 《咕咚》优质课教案教学设计 教学目标： 1. 认识“熟、拦”等2个生字；会写“吓、象”等2个字。 2. 能根据 ... 阅读更多
《咕咚》词语理解课后习题答案课文分析 2020年 4月 21日 作者 新阅 六、近义词 热闹——喧闹 拦住——挡住 逃命——逃生 正好——恰好 七、反义词 热闹——安静 笑——苦 最后 ... 阅读更多
