标签：写信

教学目标1.知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。2.掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，学会写书信。3.把握书信语言的特点，正确的表情达意。4.坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。教学重点掌握书信的基本格式，学会写书...

赞(0)新阅2023-12-25教学设计 阅读(1)

一、读读聊聊，初识信件师：(展示信件)同学们，这是什么？生：信件。师：对，这就是生活中常见的书信，也叫信件。你们仔细看，外部的包装纸袋，叫信封(板书：信封)； 信封里装的才是信件的主要内容， 叫信(板书：信)。今天，我们来学习《写信》。(板...

赞(0)新阅2023-10-15第一范文 阅读(2)

周五的午后，总是特别令人期待，这个冬日周五的午后，校园竟多了几分阳光，温暖似春，我也准备上一节有温度的课—四年级上册习作《写信》，算是应景吧。再者，信，本来就有温度。这个午后，还要迎来百忙中抽空来指导我的程老师。 写一封信，对四...

赞(0)新阅2022-06-19教学反思 阅读(2)

《写信》教学反思 本课围绕着为什么写信、怎么写信、写信内容是什么而展开。这三个问题是串成本节课的主线，本节课的呈现是有一个团队而合力构成的。但是我作为本节课的主讲人，没有发挥出最理想的状态。现反思如下: 一、学校对于视导课的重视，也是让我在...

赞(0)新阅2022-06-19教学反思 阅读(2)

01 【教学解读】 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，在学习、工作、生活和社会交往中有着特殊的意义，现在仍然是重要的联络手段。 本次习作写信，是在二年级写留言条的基础上，继续学习写应用文。教材提供了一封简短的书信作...

赞(0)新阅2022-06-19教学设计 阅读(1)

习作七：写信 教材分析： 本次写作的内容是写一封信。其目的是让学生明白书信是用来代替面谈的一种应用文，是人们进行交际的工具。它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想，互通信息，还可以扩大知识来源，获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简...

赞(0)新阅2022-06-19教学设计 阅读(1)

给爸爸的一封信 作者 | 范晋闽 指导教师 | 何远鹏 福建省泉州师范学院附属小学三年级 编辑 | 梅语文 亲爱的爸爸： 您好吗?好久没有看到您了，我十分想念您！您身体好吗？工作顺利吗？那一天早上您收拾了行李就匆匆忙忙地走了，我甚至都还没来...

赞(0)新阅2020-02-29第一范文 阅读(1)