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共 5 篇文章

标签:作文教学

三年级下册第四单元作文教学设计

三下第四单元:我做了一项小实验 夏光琼(成都天府新区第五小学,四川成都) 罗良建(成都市教育科学研究院,四川成都) [名师说课] 本单元以“观察与发现”为主题,编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文,这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的...

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小学生的末日情怀

2012.12.21,一串多么恐惧而神秘的数字。末日,一个多么令人胆寒的字眼。 玛雅人预言的末日,一天天地在向我们靠近。远古的魔咒,将会越来越剧烈地在人们的心里燃烧。是普罗米修斯的圣火战胜魔咒的烈焰,还是魔咒的烈焰战胜普罗米修斯的圣火,有的...

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作文教学的宗旨在于引导学生独抒性灵吗?

于我这乡下的土鳖教师来说,作文课的教学真的只有摸着石头过河。 踏入教坛四年来,我就一直被囿于这落后而闭塞的小山村。而且学校的教师们大多都是过着自给自足的教学生活,很少出外学习,也基本上没有什么专家达人送课上门,送经验上门。大家就这么日出而作...

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习作教学,重在发散学生思维

虽然我不知道我的这堂作文课的教学效果怎么样,但是,这堂课却打破了我一度以来对作文教学的成见。 第一次带三年级语文,感觉学生是那么小,他们也好像没有什么好的学习语文的行为习惯。一切都似乎还需要老师领进门。习作,又是学生们初次接触的语文学习的基...

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引导学生把作文写具体的一大诀窍

记得张爱玲曾经说过一个笑话。在一堂作文课上,他们的语文老师郑重地对他们说:作文。开头要好,结尾要好,中间也要好。于是,学生们在心里立刻就笑翻了场。因为,怎么过好法,老师可没怎么说。由此,可见作文指导之难了。 作为语文教师,在作文教学上最头疼...

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