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统编版五年级上册第一课郭沫若的《白鹭》是一篇文质兼美的散文，通过生动形象的描写，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。 文章采用了“总—分—总”的结构，巧妙地运用对比手法凸显白鹭的外在美，再通过描写白鹭在不同生活场景的姿态，运用比喻、拟人等修辞手法...

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你就是我的风景 兴化安丰初中 李欣 身边的风景好美，有的只是一份美丽；心底的风景好美，有的却是一份感动。妈妈的爱就是留在我心底的最美风景。 “妈，我回来了！”周五放学到家，我习惯地向厨房走去。果然不出所料，妈妈又煮了...

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习作指导 一、回忆一件印象最深刻、感受到自己长大了的事，选材要真实，最好能与众不同。二、定格画面：选择这件事中，最触动内心的画面，明确“那一刻”。 1.“那一刻”经历的时间——短暂 2．“那一刻”定格的画面——具体 语言描写：真实，符合人物...

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大自然真奇妙 理想实验206班 孙恺优 大自然真奇妙, 我心中有许多小问号。 气象真奇妙! 为什么白天看不见星星? 为什么天上能掉雨点? 植物真奇妙! 为什么花朵有一股香味? 为什么柳树会随风飘扬? 动物真奇妙! 为什么蜻蜓低飞要下雨? 为...

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  习作指导： 一、题目分析 我们以《在路上》为例，来进行布局谋篇和主题分析吧！ （一）、布局谋篇 1. 开头：可以采用引人入胜的方式，如描写一段美丽的风景或一个有趣的场景，引起读者的兴趣。 2. 中间部分：可以按照时间或空间顺序...

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一、“要想写好，要先看好” 第一个问题：四幅图片如何排序？孩子觉得这个问题好简单，“老师，图上有序号呀！”是呀，右下角就标注了序号呢！于是我神秘兮兮地说：“如果！我把序号去掉，你们还能知道四幅图的顺序吗？”孩子们顿时很激动，仿佛在他们面前摆...

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初试身手 题目：从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼 前面的话：果然不能让学生自己选择，一给他们自己选择，个个都是选择一样的情境来写，我都找不到好一些的来发表给大家...

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小学生看图写话的方法和技巧： 1.  认真审清题目要求。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 2.  细心观察画面事物。关注和发现图中的一些重要信息，包括图中主要人物和各种事物的特...

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           我愿您一切都好                     &...

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走在小巷里  奔跑在田野中  弹琴  钓鱼 走在小巷里： （心情好）：今天听说妈妈给我买礼物了，我心情特别好。走在小巷里，我的脚下像踩了棉花，轻松极了。天上的白云轻轻地从我头上飘过...

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