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教学设计 第59页

语文教学设计

《风雨》译文 返回课文

【原文】 标题:风雨 作者或出处:李商隐 凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。黄叶仍风雨,青楼自管弦。 新知遭薄俗,旧好隔良缘。心断新丰酒,销愁又几千。 【译文、注释】 我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉;羁旅中不得志想必漂泊到终年。我象风雨中的黄叶依然在飘落...

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读懂散文中的“这个人”

最近听了一节市级名师的公开课,上的是人教版新篇目贾平凹的《风雨》,对其中的四个问题印象颇深,截取如下。 问题一:为什么那只猫不跑到屋里去,而要跳上房檐? 问题二:结尾的那个老头为什么要捶腰腿? 问题三:孩子们叠的纸船到哪里去了?结尾的省略号...

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贾平凹《风雨》赏析 返回课文

《风雨》是贾平凹刜期的作品,却显示了作家敏锐,精细入微,丏充满想象的艺术感受能力呾丰 富、独到的艺术表现能力。《风雨》在描摹意象上运用了丰富的想象呾贴切的比喻。写“树林子像 一块发面团”, “鼓”了“陷”,“陷”了“鼓”,实写风的时强时弱;...

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贾平凹《风雨》续写 返回课文

树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,上扭,...

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贾平凹《风雨》读后感 返回课文

要忙于家务,想上网看文友的文章,有时也和网友侃侃,半月之久终于看完了“贾平凹作品集”。 看贾平凹的作品也是第一次,因为有个网友说我写的东西有点象贾平凹的风格,听了这话,有点受宠若惊,有点兴奋,所以赶紧找了“贾平凹作品集”,其中内容包括了三篇...

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贾平凹的资料

贾平凹(1952~)作者简介:当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》...

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一只贝作者贾平凹简介 返回课文

一只贝作者贾平凹简介 贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。 1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。 1974年开始发表作品。 著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》《...

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《诗经·风雨》译文(注释、译文、赏析) 返回课文

风雨凄凄,鸡鸣喈喈,既见君子。云胡不夷? 风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳? 风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜? 注释 ①喈喈 (jie):鸡叫的声音。②云:语气助词,无实义。胡:怎么。 夷:平。③胶胶:鸡叫的声音。④瘳(cho...

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舒克申《秋天》学案 返回课文

秋天(学案) 学习目标: 1、了解《秋天》中主人公菲利浦的基本性格,分析其性格的复杂性及形成性格的背景。 2、体会通过内心独白或借助人物动作对主人公心理状态做深入细致刻画的手法。 3、探究小说题目“秋天”的内涵。 学习重点: 分析菲利浦人物...

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人教版《山中访友》《秋天》教案及练习 返回课文

《山中访友》、《秋天》 二. 重点、难点分析 《山中访友》 1、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。 2、抓住重点词语,理清思路,理解新奇的构思。 3、培养学生热爱自然、热爱生活的情操。 《秋天》 1、体会诗歌优美的意境。 2...

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