一年级语文下《春风吹》教案 返回课文
教学目的： 1、会认6个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、初步认识春天的季节特征和感受春天优美的景色。 一、激趣导入 1、影碟，你看见了什么季节的景色?(你怎么知道是春天呢?) 2、春天到了，春风姐姐来...
教学设计 第127页
语文教学设计
新阅人教版一年级下册《语文园地八》
【学习目标】 1、了解“合一合”的识字方法，会用这种方法自学生字。 2、能够区分形近字和同音字;能把短文读正确，了解意思。 3、能根据情境想出解决问题的好办法。 4、在口语交际活动中，能清楚讲解自己的设计，评议出谁的设计好。 【课前准备】 ...
《口语交际·该怎么做》（一年级语文下册）
教学目标设计： 1.借助图画读懂故事。 2.说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。 3.在交际中做到：说清楚、听仔细。 教学内容分析： 本次口语交际要求学生由打碎花瓶开始，让学生对书中所提供的情境进行描述表达，再由此展开讨论，说说什么样的孩...
《手捧空花盆的孩子》教案（一年级语文下册） 返回课文
【教材分析】 《手捧空花盆的孩子》是小学语文一年级下册的一篇课文，紧扣本单元好孩子、好品质的专题，课文以小学生喜欢的童话故事的形式，在国王用独特的方法选继承人的情节中，让学生明白诚实的品质最可贵。在教学中应抓住重点词句、故事中所留空白点引导...
一年级下册《松鼠和松果》第二课时教案 返回课文
【教材简析】 本课是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习要让学生了解，在向大自然索取的同时，一定不要忘记回报自然，只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。 【教学设想】 语文课程标准指出...
一年级下册《松鼠和松果》第一课时教案 返回课文
【教材分析】 本课是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索取的同时，一定不要忘记回报自然。本课认识11个生字，其中翘舌音的字较多，学生容易忽视。“意”、“忽...
《手捧空花盆的孩子》第二课时教案 返回课文
【教学目标】 1、进一步巩固“盆、位”等12个词语。会写“分、选”等2个生字。 2、理解课文内容，懂得“一丝”等新词的意思，能正确、流利地朗读课文。 3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。 【教学难点】 让学生体会到熊日的选择，宁可放...
《小伙伴》第二课时教案 返回课文
教学目标 1、认识”餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹”13个生字。会写”问、间、伙、伴、共、汽”6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。 3、了解小伙...
《索溪峪的“野”》教学实录范例 返回课文
《索溪峪的“野”》教学实录 师：喜欢刘老师吗?说喜欢我那是“一见钟情”。(生笑) 师：你们的语文老师姓什么?(生答“姓李”。) 师：比一比看，我和你们的李老师有啥不一样呢? 生：你胖一些，我们李老师瘦一些。 师：“瘦”这个词李老师不一定喜欢...
《索溪峪的“野”》练习题设计 返回课文
《索溪峪的“野”》练习题 温故知新 1、根据意思写词语 ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。( ) ②随着自己的心意，想要怎样就怎样。 ( ) ③不局限于一种规格或形式。 ( ) ④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 ( ) ⑤年龄已超过...