是学会努力做一个
令人羡慕的他人
还是快乐勇敢地享受
做自己呢？
一只小猪的变形故事
向我们揭示何为幸福的生活
和爱上自己的终身课题
小小的故事
满满的哲理
《小猪变形计》故事
THE STORY
一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，他豁然地在泥坑里打起了滚儿，越滚越快乐，最后他找到了真正属于猪的乐趣。
这个故事看似简单，却蕴含着哲学的终极命题——我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
我们常说“做一头猪还是一个痛苦的思考者”，意思认为猪是无知的快乐的。但这个故事里的猪可不是这样，他会思考，他想要做些刺激的、颠覆性的事，他不想做自己，总想成为大象、斑马等与自己不同的人。最终经过一番折腾，小猪认识到：做一只猪才是最快乐的！从而完成了自我寻找和自我认知！
小猪变形记
《小猪变形记》写绘
THE STORY
欢笑中带有思考，我们不是想着小猪还会变成其它什么动物，因为小猪已经学会欣赏自己，接纳自己，不再羡慕别人。喜欢自己才是最正确的选择。
只是孩子说的能力远胜于自己写的能力，也或许是有家长的干预，孩子周末不能写出自己的所想吧。譬如，上课的时候，当问到：喜欢自己的什么时？一个孩子脱口而出，说喜欢自己搭积木的时候。大家按照这个思路说了很多，都很精彩。
而同学们回家的写话，却大多没有抓住中心。没有就喜欢自己的什么来谈，而是写了许多题外话。这也反证了做自己最幸福吧。还是要多培养孩子独立思考的能力，让他们大胆写出自己的想法，不要让孩子有依赖心。
当然下面的这些孩子写得都很不错，一起欣赏一下吧。
样子就是样子
猫，有猫的样子；
我，有我的样子；
鱼，有鱼的样子；
海，有海的样子；
鸟，有鸟的样子；
天空，有天空的样子；
云，有云的样子；
风和雨，有风和雨的样子；
花草树木，有花草树木的样子；
每一个人，
有每一个人的样子；
样子就是样子，
样子就是，样子的样子……
我喜欢我自己的样子。
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