1.课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的?
答：课文主要写“我”和爸爸去爬天都峰，在山脚下遇到一位老爷爷。“我们”互相鼓励，一起爬上了天都峰的故事。课文是按事情发展（爬山前，爬山中，爬山后）的顺序写的。
2.“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
答：课文先交代了遇到老爷爷前，我看到天都峰山路高和陡，不敢爬，之后写“我”在爬山途中遇到老爷爷，“我”被老爷爷这么大年纪还敢爬天都峰的勇气，老爷爷与“我”的谈话鼓舞了我，从而产生了力量和勇气，最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。
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