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第12课 新文化运动 第13课 五四运动 课后习题答案

第12课 新文化运动
P58课后活动  在中国近代化进程中,不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张,体现了时代的变化和发展。结合本课内容,请你谈谈民主与科学口号的进步意义。
提示:通过对近代历史发展进程的回顾,理解中国人对于近代化的探索是由浅入深、由表及里、层层深入的(近代化探索的特点)。再从民主与科学口号在新文化运动中的作用及在当时条件下的先进性来理解和把握。
第13课 五四运动
P60材料研读 上面这段话最能反映五四运动怎样的性质?为什么?
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权”,把矛头直接指向帝国主义国家;“内除国贼”,把矛头直接指向北洋军阀政府。“全国工商各界”“开国民大会”,说明五四运动是一场社会各阶层普遍参与的运动。
P62课后活动
1.C
2.假如你是五四运动中的一名学生,为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略行径,请你拟写一张进行爱国宣传的传单。 
告全国同胞书
亲爱的同胞们:
中国代表在法国巴黎委员会上的正义要求,遭到了英、法、美等列强的拒绝。帝国主义列强竟然还将德国在山东的特权转让给了日本!
同胞们:青岛危急!山东危急!中国危急!中华民族,危难当头。希望全国各界团结一致,坚决抵制日货。打倒日本帝国主义!
同胞们:快觉醒吧!为了我们的明天,为了我们的家园,请加入我们的行列吧!外争主权,内除国贼!誓死力争,还我青岛!
北京爱国学生
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