2023年初中语文文言文虚词总结

在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：,一类是起指代作用的，如“之、其、何”;第二类是起组合作用的，如“以、于、为”;第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”;,第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。,之 1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。(《出师表》),2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。(《曹刿论战》,3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。(《捕蛇者说》),4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》),5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。(《陈涉世家》),6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我之死，有子存焉。(《愚公移山》),7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。(《陋室铭》),8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。(《曹刿论战》),9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。(《为学》)(注：此处作实词),以 1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其译意较多。,①译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》),②译为：用，拿。例：以刀劈狼首。(《狼》),③译为：凭，靠。例：何以战。(《曹刿论战》),④译为：根据，按。例：策之不以其道。(《马说》),⑤译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。(《岳阳楼记》),2、作连词，表示顺承、目的、结果等。,①可译为：来，而。例：属予作文以记之……(《岳阳楼记》),②也可译为：以致。例：恐托付不效，以伤先帝之明。(《出师表》),3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。(《陈涉世家》),4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中之事……(《出师表》)(注：此处作实词),而 1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。,①表示并列关系，译为：并且，而且。例：黑质而白章。(《捕蛇者说》),②表示顺承关系，译为：就，然后。例：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》),③表示转折关系，译为：但，却，可是。例：千里马常有而伯乐不常有。(《马说》),④表示假设关系，译为：如果，假如。例：而吾蛇尚存，……(《捕蛇者说》),2、副词，常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。例：既而儿醒，大啼。(《口技》),于 文言文中“于”一般用作介词，表示处所、时间、对象、被动、比较等。,1、表示处所，译为：从，在。例：舜发于畎亩之中。(《孟子》),2、表示时间，译为：到。例：积于今，六十岁矣。(《捕蛇者说》),3、表示对象，译为：对，向。例：贫者语于富者曰。(《为学》),4、表示被动，译为：被。例：则人之食于虎也。(《说虎》),5、表示比较，译为：比。例：苛政猛于虎也。(《捕蛇者说》),其 1、作人称代词，代人，与后面的动词、形容词一起作宾语。译为：他，他们。例：百姓多闻其贤。(《陈涉世家》),2、作人称代词，代人，作定语。译为：他的，他们的。例：殚其地之出，竭其庐之入。(《捕蛇者说》),3、作人称代词，代物，与后面的动词、形容词一起作宾语。译为：它，它们。例：安求其能千里也。(《马说》),4、作人称代词，代物，作定语。译为：它的，它们的。例：刻唐贤今人诗赋于其上。(《岳阳楼记》),5、作指示代词，近指。译为：这(种)。例：专其利三世也。(《捕蛇者说》),6、作指示代词，近指。译为：其中。例：其一犬坐于前。(《狼》),7、作指示代词，远指。译为：那。例：其中往来种作……(《桃花源记》),8、作副词，常用于句首，表示委婉语气、反问语气等。译为：恐怕，大概，难道。例：其真无马邪。(《马说》),　　, , ,：,：      ：,. .