2015年中考语文试题分类汇编：古诗词鉴赏（二）
【2015·山东省济宁卷】
湘南即事
戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
1．《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于_________ 。诗中所写的季节 应为______ 。（2分）
2．作者在诗中表达了怎样的情感？（2分）
【答案】1．答案：绝句（或：七言绝句） 秋季（或：深秋）
2．答案：表达了作者一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。（意思对即可）
【2015·山东省泰安卷】
钱塘江春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【注】（1）选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（现在属陕西）人。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。 ⑵孤山：在西湖的后湖与外湖之间，山上有孤山寺。 （3）贾亭：贾公亭。唐代贞元中，贾全出任杭州刺史，建造这个亭。（4）水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。（5）云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。（6）暖树：向阳的树。⑺不足：不够。⑻白沙堤：指西湖的白堤，又称沙堤、断桥堤。
1．对颔联内容的赏析错误的一项是（ ）
A．具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。
B．具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
C．给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。
D．给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。
2．对为尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是（ ）
A．直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情
B．画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。
C．巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。
D．刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖 美景的依恋之情。
3．对这首诗理解错误的一项是（ ）
A．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。
B．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。
C．这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。
D．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。
4．与本诗感情基调最为相近的一项是（ ）
A．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
B．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
C．曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
【答案】1． D 2． A 3． C 4．B
【2015·山东省滨州卷】
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．下列对诗歌的理解有误的一项是（ ）（2分）
A．首联写诗人回顾自己的仕途经历 和抗敌历程，突出了生平的艰辛，命运的曲折。
B．颔联运用比喻和拟人，把个人命运和国家局势交织在一起，表达了国破家亡的悲哀。
C．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形式的险恶和境况的危苦。
D．尾联直抒胸臆，以高亢的情调收束全篇，为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。
2．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。（2分）
【答案】1．B 2．自古以来，人都不免一死，但要死得有价值、有意义，名垂青史，（1分）表达了诗人以死明志、为国捐躯的爱国主义精神（1分）。
【2015·山东省德州卷】
[一]春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。
1．欣赏颔联中“不开心”的妙处。
2．颈联描绘了一幅怎样的画面？
【答案】1．示例：“不开心”三字一语 双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。2．示例：压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。
【2015·山东省临沂卷】
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样 的氛围？
（2）这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？
【答案】（1）寂寞、苦闷、凄清（2分，答出其中一点得1分）（2）表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。（2分，写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1分）
【2015·山东省莱芜卷】
对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
夜泊钱塘
明·茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。
A．颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。
B．颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。
C．诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以派遣。
D．这是一首羁旅诗，全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。
【答案】C
【2015·山东省日照卷】
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1．这首曲抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
2．请对“峰峦 如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行 简要赏析。（3分）
【答案】1．对劳动人民遭受苦难的深切同情，（1分）对统治阶级的怨恨。（1分）（2分。意思对即可。）
2．①“聚”，群山从四面八方聚集；“怒”，气势强盛、猛列，发怒；（1分）②这两字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了潼关外有黄河拱卫、内有群山环绕地势险要的特点。（2分）（3分。意思对即可。）
【2015·山东省枣庄卷】
（一）比较阅读下面两则古诗文，完成题目。（18分）
（甲）
南山①塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。
即②此悔读书，朝朝近浮名。
——孟郊《游终南山》
（乙）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——吴均《与朱元思书》
【注释】①南山：指终南山。 ②即：到。
1．解释下面句中加点词的意思。（3分）
（1）鸢飞戾天者 ______________ （2）望峰息心
（3）经纶世务者
2．下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）（1分）
A．鸢飞戾天者，望峰息心。 B．食马者不知其能千里而食也。
C．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 D．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
3．翻译下列句子。（4分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
（2）负势竞上，互相轩邈
译文：
4．（甲）诗前四句写出了终南山的哪些特点？（乙）文中哪八个字可以概括富春江山水特点？（3分）
5．简要赏析（甲）诗“长风驱松柏，声拂万壑清”中“驱”、“拂”二字的表达效果。（3分）
6．（乙）文作者对富春江山水的感受是“窥谷忘反”，（甲）诗中表达了类似体验的句子是：（2分）
7．（甲）（乙）两则诗文情感表达上有什么共同之处？（2分）
答：
【答案】1．（1）至。 （2）平息。 （3）经营，治理（或“筹划”）。（3分。每空1分）
2．C（1分）
3．（1）急流比箭还快，汹涌的波浪好像飞奔的马。 （2）山凭依着高峻的地势，争着向上伸展，仿佛在互比高远。 （共4分。每小题2分，修辞翻译恰当，关键词语理解正确即可）
4．高大（或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等），幽深。 奇山异水，天下独绝。（共3分。前一问2分，后一问1分）
5．“驱”“拂”二字运用 了比拟（拟人）的手法，“驱”字传神地写出了风吹松柏之态；“拂”字化无形为有形，形象地写出了松涛过后，万壑清明之景。（3分。意思对即可。如回答运用了“通感”的修辞也可）
6．即此悔读书，朝朝近浮名。（2分）
7．都抒发了对山水美景的热爱，以及对追名逐利行为的厌弃。（2分。意思到即可）。
【2015·四川省成都卷】
阅读下面的宋诗，完成1-2题。
锦江思
李新
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。
得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。
赏析：锦江思：“思”即“想”，写作者站在锦江边上想到的。是宋代诗人李新回忆成都的诗，写出了锦江的秀丽与闲适。
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。沧浪：江河的一种比较文雅的说法。凝烟：浓密的雾气。这两句写景，在历史悠久的锦江岸边，春风吹绿柳枝，江面腾起淡绿色的烟雾。
得鱼且斫金丝鲙kuài，醉折桃花倚钓船。斫zhuó：大锄；引申为用刀、斧等砍。斫zhuó鲙kuài：即切鲙，做生鱼片，把鱼切成一片一片的。用典。曹操做生鱼片很拿手，《曹操集》中有《鱼谱》专门介绍曹操做鱼的心得。《水浒传》中写宋江、张顺等在琵琶亭酒馆。张顺拿着鲜活鱼，“吩咐酒保，把一尾鱼做辣汤，用酒蒸一尾，叫酒保切鲙kuài。”这两句写诗人所思：如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。表达了诗人悠闲、愉悦的心情。
1．从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。（2分）
2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析（2分）
【答案】1．“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。
2．不同。本诗中的“醉”是作者在如画美景中，为美景所醉，表达的是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说诗人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是作者杀敌报国，收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。
【2015·四川省自贡卷】
阅读下面两首词，然后回答问题。（9分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
①上面两首词中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．帆：船，这里喻指星星。
B．殷勤：情意恳切的样子。
C．沙场：战场。
D．霹雳：本指雷声，这里比喻射箭时箭雨发出的响声。
②《破阵子》中“梦回吹角连营”一句词的意思是：
③判断下面对这两首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“”。
A．《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。（ ）
B．《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。（ ）
C．《破阵子》是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。（ ）
D．《破阵子》末句“可怜白发生”，词意急转直下。“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。（ ）
【答案】①（3分）D②（2分）梦中听到各个军营接连吹响号角。③（4分）A（x）B（√）C（√）D（x）
【2015·四川省攀枝花卷】
阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
江雪（柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1）诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了哪些修辞手法？（2分）
（2）说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。（2分）
【答案】1．夸张、对偶。2．“绝”、“灭”、“孤”、“独”表现出孤独、凄凉；“独钓”表现出倔强、执着、孤傲。（或者思想感情：孤独、凄凉，倔强、执着、孤傲。表达情感的词语：“绝”、“灭”、“孤”、“独”、“独钓”）
【2015·四川省泸州卷】
阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。
秦淮夜泊
贺铸
官柳动春条，秦淮生暮潮。楼台见新月，灯火上双桥。
隔岸开朱箔①，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆②正摇摇。
【注】①朱箔：红色窗帘。②旆：旌旗。
1．这首诗主要表现了诗人怎样的思想感情？（3分）
2．“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。（5分）
【答案】1．（3分）独泊孤舟，表现了作者一股淡淡的乡愁。（答到思乡，乡愁、思念故张、思念亲人均可得分）2．（5分）“开”和“弄”。“开”增加了画面的动感和美感，能使人想象到佳人绰约的身影、优雅和体态。“弄”与出了吹箫女优美的姿势，让人感到箫声在风中的婉转悠扬。（指出“朱”“紫”并分析合理，减半给分。指出一处1分，说明好在哪里各2分）
【2015·四川省德阳卷】
（1）下列诗句所描述的传统节日，与其它三项不同的一项是（ ）
A．半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
B．萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
C．何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风。
D．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
（2）下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）
登岳阳楼（其一）
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
A．首联先写地理位置，巧用“东”“西”两个方位词，并以湖、江系之。再写傍晚时举目所见，由近及远，引人遐思。
B．颔联也说地理位置，却加入了厚重的历史感；也说黄昏时分登楼观景，却融入对眼前美景的由衷赞美，奠定了全诗的感情基调。
C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙事，表现了靖康之难带来的痛苦，收到了双重叠加的艺术效果。
D．尾联“风霜”明指自然事物，实喻社会现象，语意双关；“老木沧波”一句更是饱含作者无限感慨，言尽而意无穷。
【答案】（1）D （2）B
【2015·四川省绵阳卷】
阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分）
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）自己的语言描绘诗中之景．并概括诗人的情感。(3分）
（2）子江”“杨柳春”“扬花”中同音字的重复．有什么样的效果？(3分)
【答案】（1）扬子江边的渡口，杨柳依依，杨花点点。（1分）驿亭宴別之时，晚风吹来凄清的笛声。（1分）景中寄寓着诗人依依惜别的深情。（1分）
（2）回环往复，音节和谐，富有音韵之美。（1分）读后既让人感到作者情感的深挚。（1分）又不显得过于沉重与伤感。（1分）
【2015·四川省广元卷】
读下面一首唐诗，然后答题。（5分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。（2分）
（2）全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？（3分）
【答案】 （1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2分）
（2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。（3分）