本文以唱民谣、讲故事、唱童谣、猜谜语，充分表现了“母爱、童心、智慧”这个主题。本课的重点是体会学生体会课文优美的语言，其中民谣童谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。互动生成，价值引领，意境领悟是本文的难点。通过对新资源的开发利用，使学生的健康人格、创新意识、实践能力得到发展。
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2025年 2月 21日 下午4:32
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