《从百草园到三味书屋》重点问题解析
《从百草园到三味书屋》 1.“似乎”“确凿”连用矛盾吗？为什么？ 不矛盾。“似乎”，不确定；“确凿”，很确定。看似矛盾，其实不然。因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，时间相对久远，记忆自然模糊；而百草园趣味无穷，带给“我”的快乐又是...
共 7 篇文章
标签：问题解析
新阅《散步》重点问题解析
《散步》 1.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？ 这几句话把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现,并且...
《秋天的怀念》重点问题解析
《秋天的怀念》 1.如何理解“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”？ 通过“砸玻璃”和“摔东西”两个细节，具体写我双腿瘫痪之后内心的痛苦和暴怒无常，并用“我”的暴怒...
《济南的冬天》重点问题解析
1.作者要写济南的冬天，开头为什么要写北平、伦敦和热带？ 作者拿济南与北平、伦敦、热带对比，体现济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日，突出天气“温晴”的特点，并直接抒发赞美之情，赞誉济南是个“宝地”，为下文写济南的山、水、天做铺垫。 2.“设若...
统编版八年级下册第21课《〈庄子〉二则》重点问题归纳解答
问题归纳 北冥有鱼 1.作者为什么要将鲲鹏所居之地定为“北冥”？ “北冥”是特别之词，为庄子创造，含义新颖，其中透露出旷远神秘的意味，暗示着北冥是非世人所能见，亦非人智所能测的，这种意味与鲲鹏神秘的形象融为一体。 2.本文开头描述鲲鹏的形象...
《纸的发明》课文主题重点问题解答仿写
问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？ 课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。 2.蔡伦改进造纸术之前，那些可以写字的事物有什么特点？ 龟甲、兽骨、...
《蜘蛛开店》课文重点问题解答
问题归纳 1.蜘蛛为什么要卖口罩？ 因为蜘蛛觉得口罩织起来很简单。 2.蜘蛛的招牌上都写了什么？你认为招牌这样写对吗？应该怎么写？ “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”“袜子编织店，每位顾客只需付一元...