标签：段落大意 第15页

问题归纳： 1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么？ 周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。 2、诸葛亮为什么答应造箭？ 诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。 3、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状...

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句子解析： 1、故乡的梅花又开了。一年一度那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 运用倒叙的写法，先写看见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。巧设悬念，引人思考:梅花与外祖父有什么联系呢?...

赞(0)新阅2020-05-23课文解析 阅读(1)

句子解析： 1、每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 开篇点题，点明主旨：爱故乡。开头简洁、自然。 2、 以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“...

赞(0)新阅2020-05-22课文解析 阅读(2)

句子解析： 1、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。 “样样都有”可见花园里昆虫种类很多，让我们仿佛看到一个孩子扳着手指头给人显示她的富有，那种满足、得意、炫耀的神态跃然纸上。 2、 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小...

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段落大意： 第一部分(1~5):“诺曼底号”雾海夜航。 第二部分(6~9):“诺曼底号”海难发生。 第三部分(10~39):哈尔威船长指挥众人脱险。 第四部分(40~42):英雄船长遇难。 第五部分(43~45):高度评价船长的壮举。 课文...

赞(0)新阅2020-05-19课文解析 阅读(0)

句子解析： 1、不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 运用比喻，可以使人想见那挣扎的情态，生动形象地表现出他要独立的愿望之坚决。 2、他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走...

赞(0)新阅2020-05-17课文解析 阅读(2)

句子解析： 1、山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。 “有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。这是一个比较句，拿满山开遍的映山红和盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”，突出了山上景色的美丽。山上...

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句子解析： 1、那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 用船上的“响声”反衬看日出时气氛清幽的“静” 的环境，还有交代具体地点的作用。 2、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面...

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句子解析： 1、数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。 这段话承上启下，一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇...

赞(0)新阅2020-05-16课文解析 阅读(1)

句子解析： 1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。 2、三月桃...

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