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文本的分析： 这是一首清代词人的词，词的上阙中一程反复出现，写路途之遥远，下阕中一更反复出现，写路途之艰难。在遥远与路途的艰难夹缝中，是游子远行的离愁别绪，以至于身向榆关行，心却在故园处，以至于道阻且长，却夜深千帐灯的不眠之夜，以至于自然段...

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文本的分析 《冀中的地道战》是本单元最后一篇课文，其本身在”提高阅读速度“这一语文要素下提供的方法是”带着问题去读”。同时作为最后一篇，它还承载对之前学习的“不回读，连词成句地读，以及借助关键词”方法的复习和综合使用。纵览全文，我们能发现很...

赞(0)新阅2021-10-27教学设计 阅读(1)

这是一篇略读课文，课前的阅读提示中设计两个要求 1.借助将军的口吻，讲述故事 2.结合资料，了解守岛部队的生活，说说对课文最后一个自然段的要求 课文第一个要求与第二单元的《猎人海力布》中的课后习题，“以海力布的课文讲一讲劝说乡亲们搬家”相似...

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