高浑一气，古今独步――杜甫《登高》赏析
《登高》写于唐代宗大历二年（767），是杜甫流寓夔州时为深秋登高有感而作的一首七律诗，后人赞之为“古今七律第一”（胡应麟《诗薮•内编》）。 （一）形声色态，意蕴丰富。 诗人在首联就写登高远眺的壮阔图景。夔州所在峡口本就风大，深秋...
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新阅爱得其所――读《家庭德育实用读本》有感
不再是谈论自己心中白马王子和灰姑娘的年龄，如今老熟人们碰在一起的热门话题，已换成了自己的孩子们。谈得最多的不是某某家的孩子多么厉害，就是感叹孩子如何的脾气大，难以对付！这群父母们脸上显出来的多是疲惫和焦虑。 天下没有哪个父...
谈《荷塘月色》里的“风”
打开朱自清的写景散文，常感凉风习习。尽管它们多是“微风” “轻风”“清风”“小风 ”，极少“大风”“狂风”……然而风力虽小，作用却甚大。它们不仅是构成美景佳境的一 个 有机的组成部分，而且能在其中...
对照鲜明，立论严密――谈《师说》的对比论证特色
《师说》是唐代古文运动倡导者韩愈针对当时社会耻于从师学习的恶劣风气而写的一篇论说文，全文文笔生动，见解精辟，尤其令人称道的是正反对比的论证方法的运用。 先从局部来看，本文第二段写得最为精彩，就是因为这一段用了三组逐层深入的对比论证。...
《廉颇蔺相如列传》人物形象刻画方法谈
《廉颇蔺相如列传》中蔺相如这个人物形象丰富饱满、生动鲜明，不仅得力于作者司马迁对历史材料的取舍和安排，而且也得力于作者对人物语言、动作的具体描写。当然读者对这个人物难以忘怀，恐怕还离不开文中大量的渲染铺垫和陪衬映托文字。 渲染铺垫越...
从毛毛虫到蝴蝶――读书与我的专业成长之路
一直很喜欢赫塞的一首题为《书本》的诗：“这世上任何书本，都不会给你带来幸福，\但书却悄悄教育你，\让你找回自己。\在那里有太阳、星星、月亮……\有你需要的东西。\因为你追求的光芒，\居住在你的心中。\于是你可以在书中，\看到长久以来追求...
杜甫《月夜》中的“他面”描述手法
“今夜�~州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到�~州，寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武。杜甫便于八月间离家北上延州，企图赶...
一曲忧国伤时的悲歌――杜甫《登高》赏析
杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人，他的青年时代，和许多盛唐诗人一样，也有过“裘马轻狂”的漫游经历和“致君尧舜”的理想抱负，但他一生穷愁潦倒，遭遇坎坷，在感情上更能体验到下层民众的疾苦，因此他的诗歌不仅包含了丰富的时代内容、鲜明的时...
三读李密
顶一头鹤发，着一袭单袍，略揖一揖，昂然向我们走来。这就是李密。 李密（公元年224~公元287年），字令伯，一名虔，晋犍为武阳人。父早死，母改嫁，由祖母抚养成人。年青时师事谯周，以文学见称。曾仕蜀汉，几次出使东吴，甚有才辩，蜀亡，晋...
悲情的沙鸥――杜甫
漂泊在烽火之中，如一只在风中飘摇的纸莺，冥冥之中不知是谁牵动着命运的丝线；又如广漠的天地间飘忽盘旋的一只孤独的沙鸥，不知哪儿是自己栖息的故乡。半个世纪的沧桑，造就了怎样一个博大的...