五年级语文下册第1课《古诗三首》知识点,详细解析!
我会写: 昼:昼夜 白昼 极昼 昼夜不息 耘:耘田 耕耘 春耕夏耘 桑:桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田 晓:拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓 多音字: 解:jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数 供:gòng供品 gōng提供 形近字: 昼...
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我会写: 宿:住宿 寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿 徐:徐徐 徐缓 徐步 清风徐来 不疾不徐 篱:篱笆 竹篱茅舍 寄人篱下 疏:稀疏 疏忽 疏远 疏导 志大才疏 杂:杂色 杂事 杂技 夹杂 人多手杂 稀:稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀饭 蜻:...
01 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 02 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 03 画 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人...
1.山中若有眠,枕的是月。 2.掬水月在手,弄花香满衣。 3.我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。 4.坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。 5.槲叶落山路,枳花明驿墙。 6.没有比粥更温柔的了。 东坡、剑南皆嗜粥, 念予毕生流离红尘, 就找不到一个似...
中国抗击新冠肺炎疫情正酣,这一个月来,日本捐赠物资不少。 有的写“山川异域,风月同天”,有的写“岂曰无衣、与子同裳”,有的写“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,特别诗意又贴切。 一时激起了,国内无数关于诗意与灾难的讨论。 如今,日本的新冠疫...
玉楼春·城上风光莺语乱 [宋代]钱惟演 城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休,泪眼愁肠先已断。 情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。 注释 莺语:黄莺婉转鸣叫好似低语。 拍岸:拍打堤岸。 鸾镜:镜子。古...
有一句话,叫诗如其人。一个人的诗词充分反映出了诗人的人格、风骨。 大家最熟悉的,当属南宋末代诗人文天祥的《过零丁洋》。 家国破灭,面对敌人的诱降,文天祥不为所动,写下《过零丁洋》明志,一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”震烁古今。 “人生...
★★考点解读★★ 诗歌作品的语言——准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;准确理解重要词语的深层含义和言外之意;赏析诗歌语言描绘形象、表达感情、创造意境的艺术效果。考点精解:鉴赏诗歌字词意义时,可以从三个角度进行推敲: ...
★★考点解读★★ 诗歌中的人物形象包括两类:一是主人公形象,即诗歌中描写的人物形象。如《静女》刻画了一对青年恋人的形象,男青年热烈痴情、淳朴憨厚,女青年漂亮活泼、伶俐俏皮。二是诗人形象。诗人“我”的形象也就是抒情主人公的形象,实际上是“诗化...