第一范文 第107页

说说我的幸福 五年级 王爽 幸福有很多。父母无微不至的关怀，老师对我们的关心，失败时朋友的鼓励…… 那是去年暑假，我和姐姐终于可以去看望远在山东打工的父母了，他们在那边开了早餐店做小笼包子，我很开心，去了既可以陪爸妈，又可以给他们帮忙，还可...

赞(0)新阅2020-05-23阅读(2)

写作素材 写作指导 一、审清题意： 选一个熟悉的故事，创编新故事。 限制词：“一个”、“熟悉的故事”、 “创编新故事” 中心词：“有趣” 提示词：“设想结局”、 “想象新的故事情节” 所谓“故事新编”，即在作文中，根据成语故事、民间故事或名...

赞(0)新阅2020-05-21阅读(0)

习作一：我的自画像 我站在镜子前，只见镜子里有一个女孩，身穿白色上衣，黑色裤子，胸前印有“云大附中”字样的校徽熠熠生辉。她粗粗的眉毛显得眉宇间充满正气，稍卷的长发俏皮地垂在脑后，小小的眼睛上架着一付蓝框眼镜，不大不小的嘴巴让整张脸很匀称。一...

赞(0)新阅2020-05-20阅读(1)

一、审清题意： 从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。 限制词：“一处” “中国的世界文化遗产” 中心词：“凝结着我们祖先的汗水和智慧” 提示词：“北京故宫”、 “敦煌莫高窟”、“秦始皇陵兵马俑”…… 二、写作重点： 1．有...

赞(0)新阅2020-05-18阅读(0)

一、习作内容： 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 写之前想一想： 1.你是怎样一步步学会做这件事的？ 2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？ 3....

赞(0)新阅2020-05-18阅读(0)

1.学习作者按照游览顺序描写景物的方法。 2.学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。  一、导入新课。 1.同学们,节假日里,我们经常跟父母去旅游,你都去过哪些地方? 2.这些地方的景色有什么特点?你能把它们...

赞(0)新阅2020-05-18阅读(1)

· 第一步：审题 选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面，在这些方面有什么特点。 · 第二步：选材 1、书中给出情境： ①星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。（小伙伴不知道羊的特点，...

赞(0)新阅2020-05-17阅读(0)

一、 习作题目与要求：   轻叩诗歌大门 诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。这段时间,我们阅读了许多儿童诗,了解了一些诗歌的特点,体会了诗歌的韵味,感受了诗歌的魅力。本次习作,让我们继续轻叩诗歌的大门,从儿童的眼光看世界,捕捉生活的乐趣,试着...

赞(0)新阅2020-05-17阅读(1)

写作指导 编写故事，其实是考察的大家写作能力和构思能力。一个故事的好坏其实是体现在两个方向。 其一、你的文笔，读者如果能够通过你的文笔达到一种精神享受那就是你的成功，这也要求你的行云流水。 其二、就是你的故事，耐看，耐人思考，也就是你的成功...

赞(0)新阅2020-05-16阅读(2)

写作指导 · 第一步：审题 我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。 · 第二步：选材 乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐...

赞(0)新阅2020-05-15阅读(2)