教研论文 第26页

一、关注文体特性：这是一篇游记 2011年版语文课程标准体现了对阅读教学中文体意识的重视，目的是引导教师在教学中充分关注具体文本的文体特性，使教学内容和方法的选择都能“符合那一种文体特点”。甘密老师《记金华的双龙洞》一文的教学，就充分考虑到...

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“细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。” 东坡居士云“人间有味是清欢”，“清欢”者，顾名思义，清淡的欢愉也，远离喧嚣，忘却名利，舍弃欲望，返璞归真。历代文人墨客为求“清欢”，毅然舍...

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  有这么一个老师，教得好“别人家的孩子”，自家的孩子也教得不差。 她从事小学语文教学实践与研究近30年,曾获江苏省、全国课堂教学大赛一等奖，多节示范课曾在教育部组织的优课展播中，在全国教育电视台播放。参与编写国标本苏教版小学语文...

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儿童阅读——成人需要做什么 发言/丁素芬 亲爱的老师们： 大家上午好!能以儿童阅读的名义站在这里，与各位相聚这场美好的、有意义的教育论坛，感到非常开心。我今天向各位汇报的题目是“儿童阅读——成人需要做什么”。 策划人说，要是有更棒的主题，还...

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归纳了一下这条留言的几个信息：   1. 孩子现在不爱阅读 2. 孩子认字量不大 3. 孩子喜欢妈妈读故事给她听 4. 妈妈认为孩子上一年级了，应该自己进行阅读   再分析一下这几条信息之间的关联：   第一点...

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“无论何物，只要出于自然的创造，都是好的，一经人的手就变坏了。”卢梭在《爱弥儿》中的这句话，说得很尖刻——不幸的是，人们常常发现，他说的没错。 社会文明越发展，阅读的重要性就越被人们深刻地认识到。如果用钢笔将阅读的好处列出清单来，大概能写出...

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1.整本书阅读与整本书共读的关系 整本书阅读，顾名思义，就是阅读整本整本的书，首先是相对于节选式阅读或指定篇章阅读而言的。“整本书”，既指整本的长篇，也包括围绕某个主题结集成书或某一个作家的作品集。教材教辅虽然也是一本一本的，但被排除在这里...

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即使统编版教材不从课程内容上表现出对整本书阅读的重视，人们也越来越意识到阅读的重要性——不管电子产品如何让更多的人不知不觉上瘾，忘记了还有“阅读书籍”这件事，只要一提起“读书”二字，大概都会一本正经地说：“阅读太重要了！一定要多读书啊！”不...

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追问1：为什么要重视并落实整本书阅读？ 自统编版教材面世以来，“读书为要”已经成为语文教育工作者乃至社会之共识。或许是为了更直接地、更具冲击力地引起大家对读书的重视，很多人，尤其是教材编写专家在解释为什么强调“读书为要”时，会说这样的话：“...

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培养终身阅读者 语文课应激发学生阅读，从而培养有终身阅读习惯的阅读者，这是常识。但在今天仍能听到不少学者在大声呼吁全民阅读，有不少人仍在喋喋不休地论述阅读对于一个人乃至一个民族精神发育、对于一个国家文化强盛的价值与意义。不必责备他们的絮叨，...

赞(0)新阅2021-03-22阅读(1)