教学设计 第93页

江南可采莲， 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 赏析：这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境...

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1、下列词语书写正确的一组是( ) A、烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B、窟窿 半响 纪念 弥补 C、谛听 松弛 斡旋 脉膊 D、昧心 混帐 敲诈 伺候 2、下面句中破折号的用法各不相同，选出分析正确的一项是( ) ①你的生日——四月十八日——...

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师：大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放《雷雨》最后的片段) 师：一个雷雨之夜，三个年轻人踏上了不归路，两个女人变成了疯子，傻子，这都与一个人有关，他是谁?他是一个怎样的人? 生：周朴园，他是一个复杂的人。 生：他对鲁侍萍的感情是真...

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使学生笼统地认识：能够享受别人给予的爱，自己也爱别人，就是”幸福、温暖”。下面是小编整理的一年级语文上册《我的家》教案设计，欢迎大家阅读! 【《我的家》教案设计】 教学目标： 1、听录音，在老师的指导下认识“我、家、...

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低年级学生的年龄特点，拼音教学只有激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动、轻松、准确地掌握所学知识。下面是小编整理的一年级语文上册《g k h》教案设计，欢迎大家阅读! 【《g k h》教案设计】 ...

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汉语拼音教学要尽可能有趣味性，与说普通话相结合。下面是小编整理的一年级语文上册《d t n l》教案设计，欢迎大家阅读参考! 【《d t n l》教案设计】 预设目标： 1、 运用已有知识学会d、t、n、l，在小老师带领下读准音，并能在游戏...

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《我不能失信》教案 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。能概括课文主要内容。 2.让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。 教学重点 让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因。 教学难点 引导学生懂得如何通过对话和...

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教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能概括课文的主要内容。 3.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。 教学重难点： 1、小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是的重点内容。 2、如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心...

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《奇怪的大石头》教案 学习目标 1.会认6个生字，会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊” 等词语。 2.读懂课文内容;感受李四光勤...

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《小桥流水人家》教学反思1： 《小桥流水人家》，读着题目自然想到了马致远的《天净沙 秋思》。在上课初始，我也顺势让学生朗读了解了这首词。的题目简单明了，写出了文中所有的景致——小溪潺潺、杨柳依依和村庄人家恬静、闲适的生活状况，日出而作，日入...

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