鞋匠的儿子教学反思 返回课文
本文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。其实，本文无论是从题目还是从文章内容来说都是值得细细思考的。首先，前面...
教学反思 第72页
小学语文教学反思
新阅大自然的文字教学反思 返回课文
《大自然的文字》这是一篇浅显易懂的科普性文学作品，作者用生动有趣的笔调向我们介绍了星、云、石这三种大自然的文字，告诉我们如何去认识大自然的文字，认识大自然的文字有什么作用。 因为作者在介绍这三种大自然的文字上使用的介绍方法各不相同。有的运用...
培养良好的学习习惯2教学反思
做个“聪”明的孩子 ——从好习惯开始 新学期开始，重新回到讲台，继续我的教书生涯。每个孩子都想做一个聪明的孩子，于是我写下了“聪”.古人就知道聪明的人总是知道倾听。所以小朋友要变得聪明就要认真听老师讲课，认真听同学发言。 孩子们虽然并不认识...
草原的早晨教学反思 返回课文
《草原的早晨》这是一篇文字优美、内容新颖的散文。写的是早晨，草原从睡梦中醒来。牧民们赶羊群去放牧的情景，展现出草原一片繁荣新旺的新气象。 班上的孩子，只有李易骋去过大草原，其他的孩子都没有见过美丽的草原。因此，我在设计本课教学时，努力从学生...
蘑菇该奖给谁教学反思 返回课文
读好“对话” 理解内容——《蘑菇该奖给谁》教学反思 语文教学要着力于语言训练，发展学生的语言，使之形成语言能力。 《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，告诉孩子有勇气和高手比赛，虽败犹荣。本文的教学重点之一...
小松树和大松树教学反思 返回课文
本课是一篇童话故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。指导学生朗读和表演时，让学生想象人物说话时的动作、表情、语气，尽可能地想象当时的情境。 小松树说的话中有这么一句“喂，朋友，你看我长得多高哇！”一个“喂”传神的刻画了...
陈毅探母教学反思 返回课文
《陈毅探母》是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了母子之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心。教学中，我首先介绍了陈毅元帅的生平，让学生知道他是一位解放军的高级将领，十大元帅之...
放小鸟教学反思 返回课文
留给孩子想象的空间——《放小鸟》教后反思 儿童的想象力是丰富的，教师要留给孩子想象的空间，让孩子在知识的蓝天中展翅高飞。《放小鸟》这篇课文的重点是激发学生爱护小动物，因此，在教学中我主要是引导孩子走进动物内心，感受它们的情感来理解课文内容。...
月亮和云彩教学反思 返回课文
《月亮和云彩》教学反思 教学片断：师：小朋友们还有什么词语不懂的？生：我不知道“果然”的意思。师：请小朋友们读一读“果然”前后的两句话，再想一想前后的内容，就能知道“果然”的意思了。生：（边读边想）师：李小文是怎样说的？生：李小文说跑得快的...
三个小伙伴教学反思
《三个小伙伴》是一篇童话，讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树的故事。课文虽长，但内容比较简单。在教学中，我从两幅插图入手。我出示第一幅图画，先请学生观察小动物们的样子，记住他们的样子，体会他们的长处，为下面的合作种树做了铺垫。...