西师版《热闹的菜地》教学反思
《热闹的菜地》是西师大版一年级下册的课文，它以孩子们生活中常见的蔬菜为题材的儿歌。短短4句话，介绍了8种蔬菜的特点(颜色、形状、生长地点)，包含了11个要认识的生字和8个会写的生字。 为了使识字课变得生动有趣，课堂中，我主要通过情境的创设，...
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小学语文教学反思
新阅一年级下册《风》教学分析
一、理解课文阶段 以学生为主体，从学生角度出发，适当引导学生多读多思多想，不用一种解释限制住学生的思维。 这首诗歌的理解的重点和难点为“但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了”、“但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了”、“但是河水起波纹...
《迷人的夏天》教学反思之在夏天里走向成熟
这一学期，我们学了一篇课文《迷人的夏天》。课文里写到，夏天是炎热的，火辣辣的太阳高高挂在天空，把热量尽情地洒向大地。是啊，夏天虽然炎热，可是夏天会使人变得年轻，一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近...
《雨后》教学分析
《雨后》被我们二年级语文组定为同课研究课，集体备课，集体打磨，人人参与，人人执教。通过一系列的教学研究活动，我有了以下切实的体会： 一、研读教材要有一定的深度 《雨后》是冰心奶 奶写给孩子的诗歌，描写了孩子们在夏天雨后的广场上快乐玩耍的情景...
《远行靠什么》教学总结
《远行靠什么》教学反思： 《远行靠什么》是一篇简介交通工具发展史的说明文。文章围绕“随着科学技术的进步，人类将‘走’得更快更远“这一中心句，叙述了交通工具的发展，印证了科学技术是第一生产力的真理。文章按照时间先后的顺序列举了不同时间内出现的...
北师版小学二年级下册《早发白帝城》教学反思 返回课文
唐诗《早发白帝城》是李白的一首作品。该诗画面明丽，语文形象，情感欢悦，意韵畅达，描写了从白帝城到江陵的一路春色，表达了诗人喜悦欢快的心情。怎样在课堂教学中指导学生有效阅读，升腾情感，并能举一反三呢?依据教材特点及学生的学习基础，我尝试变“教...
北师大版二年级下册《山寨》教学总结
《山寨》一课,诗句浅显优美，读起来琅琅上口。诗歌主要描写了山路七拐八弯，到处林遮树掩的美丽景色。为了让学生在学习时感悟祖国语言文字的优美，体会山、山路、山寨的特点，教学这首诗歌时，我尝试采用实践活动来激发学生的兴趣，帮助学生理解诗歌内容。学...
《杨树之歌》教学反思 返回课文
这是一首借杨树之口，抒发对自然、对生活的热爱的诗歌。本首诗歌意境优美，韵律强，读起来朗朗上口，很适合学生朗读。本课的设计，我注重以读为本，注重学生的个性化感悟。 首先我让学生自由阅读诗歌，在小组中互相交流预习成果。而后让学生们畅谈对这首诗歌...
《我的名字》教学教案
学习目标 1、认字14个，写字7个，学习新笔画横折折折钩。继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯。 2、正确、流利朗读课文。 3、理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒...
《美丽的彩虹》教学反思
《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣，图文兼美的的小儿歌，写雨后彩虹挂在天空，通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽，大自然的美丽。整篇儿歌分为6节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口，在学习中又渗透了自然小常识。为了较好的突出...