课文解析 第78页

■但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 意思：只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，一定不会让敌人的铁骑踏过阴山。 体会:作者一方面希望朝廷启用良将，使边患消除，将士返还，百姓能安居乐业;另一方面也在委婉地讽刺成边将士的骄惰无...

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■因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这句话写出了“我”为自己不能得到得心应手的陀螺而失落，难过。从中表达了对陀螺的酷爱之情。 ■这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英...

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1.朗读课文，在你体会比较深的地方作批注。 示例： 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 “妩媚”一般用来形容女子的姿态，这里用来形容冰恭儿转动时的状态，表现出了作者对冰尜儿的喜爱之情。 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，...

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类似经历示例： 我在今年暑假，参加钢琴表演。表演当天，我就很紧张，生怕自己会弹错，脑袋里一片混乱，妈妈老师都在鼓励我，妈妈抱着我：“你平时那么认真地练，肯定可以的。”老师笑着拍着我的肩说：“你要相信自己，你一定可以弹出优美的曲子。”我这时才...

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答：不窝囊。你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐，不是一只窝囊的大老虎。而且每个人有自己的表演方式，只要你付出了，用心表演了，那就是成功的。况且你给大家带来了笑声，带来了快乐，已经很厉害了！

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“我”的心情 原因 期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声 充满自信 不用露脸，不用说话，得到老师的指导支持 紧张、狼狈 排练时，不会豁虎跳，不叫；表演时，听见台下哄堂大笑 沮丧 感觉自己演了一只窝囊的老虎，演砸了戏

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答：因为金奎叔叔对待鹅的态度教育了“我”，使“我”正确认识了人与鹅的力量，不要盲目地怕鹅。“我”从金奎叔的话中还明白了不要因为别人怎么说，就轻易相信，不要人云亦云，盲目听从传言。对待任何事物，要尊重客观事实，从实际出发。别人无理欺负你，要敢...

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一边默读一边画出相关的词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 答：“我”见到鹅时： 总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。“远远地”“绕个大圈子”等词语，说明“我们”从心里惧怕鹅。 我们马上都不说...

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1.结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注，和同学交流。 提示:批注就是我们在阅读时，把自己读书的感想、疑难的问题，随手批写在书中的空白地方。批注可以帮助我们理解文章，深入思考。 首先认真分析文中的批注。本文共有七处批注，其中第一...

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1.课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的? 答：课文主要写“我”和爸爸去爬天都峰，在山脚下遇到一位老爷爷。“我们”互相鼓励，一起爬上了天都峰的故事。课文是按事情发展（爬山前，爬山中，爬山后）的顺序写的。 2.“我”开始不敢爬，最后爬上去...

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