课文解析 第106页

一、认识作者 朱光潜(1897—1986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

深入探究,理解艺术内涵 1.展示山水画图片与山水摄影图片。请学生结合第一部分内容说说:在摄影技术如此发达的今天,山水画是否会被取代? 不会。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,而是表现人对自然的思想感悟。可见,山水画具有独特的精神实质,这...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(0)去评论

学习《不求甚解》 设计相关问题,指导学生自读,掌握本文的论证思路、方法,正确理解作者的观点。 (1)“不求甚解”是何意?作者是如何解释“不求甚解”的含义的? “不求甚解”多指读书只求懂得大意,不求深入理解。作者认为“不求甚解”有两层意思:一...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(0)去评论

满江红（小住京华） 注释 (1) 满江红：词牌名。唐朝名《上江虹》，后改今名。 (2) 小住京华：到京不久。小住，暂时居住。京华，京城的美称，这里指北京。 (3) 秋容如拭：秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。 (4) 四面歌残终破楚：列强逼近，...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 简介 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

江城子·密州出猎 作者简介 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(3)去评论

问题探究 1.作者从几方面概括作者求学时遇到的苦难？又是如何克服的？ 抄书之难：手自笔录； 求师叩问之难：趋百里外，谦虚谨慎； 从师道路跋涉之苦：行深山巨谷中，穷冬烈风。 生活之苦：日再食，缊袍敝衣。 克服的方法: ①常借书于人，手自笔录，...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

【重要句子翻译】 1.家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还 译文：因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。 2. 录毕，走送之，不敢稍逾约。 译文：抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

【重点字词】 余幼时即嗜学 嗜：特别爱好 无从致书以观 致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。 每假借于藏书之家 假借：同意复词。借。“假”也是借的意思。 弗之怠：即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论

【课文内容理解】 1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？ *秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，...

赞(0)新阅2022-02-10阅读(1)去评论