贾宝玉形象分析
《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，展示了一个多重层次、又互相融合的悲剧世界。《红楼梦》艺术上的巨大成就，突出地表现在塑造出成群的有血有肉的个性化的人物形象。小说中有名姓的人物多达四百八十多人，其中能给人以深刻印象的典型人物，至少也有几十个...
读后感 第62页
名著名篇读后感
新阅呼唤人文精神
在“科技天地”版面上撰写“呼唤人文精神”的言论，似有驴唇不对马嘴之嫌了。然愚却以为，呼唤人文精神正是为了推动科技之创新。 人的精神是人特有的主观世界，具有极大的丰富性，但就其形成的根源和对人的发展影响而言，...
中国古典诗意的最后华章――沈从文《边城》行吟
主要内容：文章分为三部分，（一）古典诗意的载体：古老的湘西风貌；（二）诗意的追寻和复归;质朴的边城婚嫁;（三）怀旧的文化寻根：原始的生命强力。展示边城的地貌、风俗、人情及作品的文化内涵，人性底蕴。从而抒写作者追寻的诗意是一份自然，一份本...
学生――特殊的教育法律关系主体的研究
教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者，亦称”教育权利主体”。在众多的教育法律关系主体（即教育行政机关、其它国家机关、学校及其他教育机构、教育...
对基础教育课程管理体制改革的几点认识
一、课程管理体制改革的原因 1、我国传统基础教育课程管理体制已暴露出其局限性。 长期以来,我国基础教育课程管理权力高度集中和统一。这为培养统一的国民素质起到了很大的作用，但是，随着时代的发展和社会的进...
受教育权的制度保障体系之研究
摘 要 随着教育体制改革的深入，公民的受教育权受到越来越多的广泛关注。本文就从受教育权的行政管理制度、教育行政执法制度、教育法律救济制度、教育法制监督制度等方面探讨受教育者应该享有的基本权利。 关键词&nb...
浓妆淡抹总相宜――散文的浓与淡
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，构成了我们五彩缤纷、绚丽多姿的大千世界。不难想象，如果大自然失去了这些色彩，那么我们人类的生活环境将是何等的单调、乏味。因此，从某种意义上说，色彩是生命的象征，是对美的召唤；人们对色彩的追求，即...
永远的乌衣巷
乌衣巷者，“江南佳丽地，金陵帝王州”之十里秦淮河畔一条普通街巷也。千百年来，何以具有永恒魅力？也许是因为古城金陵积淀的文化底蕴太丰富。“钟山龙蟠，石城虎踞”。秦淮河、夫子庙、朱雀桥、乌衣巷…每一座小桥、每一条街巷，都似乎蕴藏着一个又一个...
《荷塘月色》读后感
我走近写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……” 朱自清 ── 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生...
凡高之死
荷兰后期印象派大画家凡高，是一位以其独树一帜的画风、荒诞不经的行为、令人悚然而惊的举止和对艺术的热烈追求闻名遐迩的传奇式人物。塞尚曾称他为“狂人”。意大利艺术评论家小文杜里认为：“凡高对后来的野兽派...