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读后感 第60页

名著名篇读后感

如何理解祥林嫂对灵魂有无的发问

  关于《祝福》中祥林嫂对灵魂有无的发问,历来有这样两种观点:    一、在长期痛苦的思索中,她所产生的对灵魂的怀疑给她带来了希望,以免除死后更大更深的苦痛与恐怖。(人教社教参)   二、反映她死前的恐怖和矛盾――害怕有魂灵,这样...

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这个“寿”字不寻常――鲁讯《祝福》语言艺术赏析

    小说的三要素是环境、人物和情节,而环境的描写和情节的安排都是为塑造典型人物形象,从而反映一定的主题服务的。在这方面,鲁迅先生的小说《祝福》堪称典范之作,大的且不说,单看他在描写鲁四老爷书房时的一个细节安...

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粉色荷箭,终成哨兵――浅析孙犁小说的两个细节

  一提起孙犁先生,人们自然会想起他所塑造的水生和水生嫂。孙犁先生分别在两篇小说《荷花淀》和《嘱咐》中描写了夫妻二人,都有“嘱咐”的细节,共同刻画了水生嫂的形象。《荷花淀》中是这样写的:     鸡叫...

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谈“功亏一匮”

    我们常要求同学们要持之以恒,要坚持不懈,这样才能达到成功,然而有时我们的做法却是多么的不恰当啊。我在处理学生的问题时发现了这个问题,事情是这样的:我们班的一位经常捣乱的同学,这次期中考试的分数不错,我听...

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我是鸟――解读苏童《我的帝王生涯》

    我是走索王。我是鸟。   这是前几天再读《我的帝王生涯》里最让我刻骨的一句话。很吃惊于自己对苏童一贯的忽略,纵然张艺谋导演的《大红灯笼高高挂》曾连同苏童被炒得一塌糊涂,我也曾是无关痛痒地漠然着。还记得很久以前曾在无意中看到...

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解析祥林嫂那一“笑”

    《祝福》中的祥林嫂这个人物是旧社会最底层众多劳动妇女凄苦人生的缩影,她典型而又不失真实,然而,在这样一个苦人儿身上,鲁迅先生却给了她一笑,这又是为什么呢?  文章写祥林嫂再到鲁家后因其“败坏风俗”而失去了祝福时劳动的权利,...

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一字之差,差之千里――《说“木叶”》备课札记

    高中语文新教材中的著名学者林庚的《说“木叶”》,无论是在第五册,还是前移到第二册,都充分体现了新课标的思想:让学生感受中华文化的源远与精深,增强优秀文化遗产的传承意识。此文从文章的形式来说并没...

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“江南采莲”,用意在审美

          朱自清先生在《荷塘月色》中用了近三分之一的篇幅写“江南采莲”的盛况,其用意何在,历来众说纷纭,有人认为是表现作者“对江南轰轰烈烈的大革命生活的向往”,...

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