2018年新疆生产建设兵团中考语文试题及参考答案与解析
（满分150分，考试时间120分钟）
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一、基础知识与运用（共22分）
1．（3分）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A．鄙夷（bǐ） 伫立（chù） 潜心贯注（qián）
B．气氛（fēn） 霎时（shà） 惟妙惟肖（ xiāo）
C．屏息（bǐng） 炽痛（chì） 风雪载途（zài）
D．默契（qiè） 殷红（yān） 随声附和（hè）
2．（3分）下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．勋章 葱茏 物竞天择 B．托辞 慷慨 油光可签
C．狂斓 委屈 心无旁骛 D．诀别 伧俗 妇儒皆知
3．（3分）下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。
B．外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚堂，尽享天伦之乐。
C．顏真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。
D．“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。
4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
5．（3分）在下列文段空白处填入的词语，顺序恰当的一项是（ ）
王義之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他的书法从总体上说，刚健而________、朴素而________、真率而________、飘逸而________，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合、交融，达到炉大纯青、尽善尽美的境界。
①精巧 ②端庄 ③娟秀 ④含蓄
A．①③④② B．②①④③ C．③①④② D．③①②④
6．（5分）学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡，和同学交流。
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我读中外名著 |
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书名 |
钢铁是怎样炼成的 |
作者 |
① |
国籍 |
② |
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主人公 |
③ |
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主人公的精神品质 |
④ |
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7．（2分）请将下列句子准确、规范、工整地写在田字格内。
少壮不努力，老大徒伤悲。
二、古诗文积累与阅读理解（共26分）
（一）古诗文名句默写（8分）
8．（8分）古诗文名句默写
（1）子曰：“知之者不如好之者，________________。”（《＜论语＞十二章》）
（2）蒹葭苍苍，________________ （《诗经•蒹葭》）
（3）________________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）山不在高，________________ （刘禹錫《陋室銘》）
（5）会当凌绝顶，________________。（ 杜甫《望岳》）
（6）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（7）今年新疆的春季雨水格外殷勤，春意浓浓，俨然江南。请你写出有关春天的连续两句古诗词：________________，________________。
（二）古诗阅读理解（6分）
阅读下面这首诗，完成9-10题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9．（3分）对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。
C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
10．（3分）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________________________________
（三）文言文阅读理解（12分）
阅读下面【甲文】【乙文】两段文言文，完成11-14题。
【甲文】
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
11．（4分）解释下列各句中加点词在文中的意思。
①乃人见 乃：_______________________
②小惠未徧，民弗从也 徧：_______________________
③牺牲玉帛，弗敢加也 加：_______________________
④小信未孚，神弗福也 福：_______________________
12．（4分）用现代汉语翻译下列语句。
①公将战，曹刿请见。
_____________________________________________________________________
②肉食者谋之，又何间焉？
_____________________________________________________________________
【乙文】
魏文候与虞人期猎。明日，会天疾风。左右止文候，不听，曰：“不可以风疾之故而失信吾不为也。”遂自驱车往。
--选自《韩非子•外储说左上》
13．（2分）对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）
A．不/可以风疾之故/而失信吾不为也。 B．不可/以风疾之故而失信/吾不为也。
C．不可以/风疾之故而失信吾/不为也。 D．不可以/风疾之故/而失信吾不为也。
14．（2分）选文中魏文候是个_________________的人。
三、现代文阅读理解（42分）
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（一）阅读下文，完成15-19题。（24分）
母亲之躯（节选）
王族
①雪灾结束后，荒漠上的积雪在融化，春天终于来临。
②沙漠不比雪山寒冷，在春天里，温度上升一分，积雪就会融开一尺，荒野上慢慢地便露出绿的生机。春天也是接羔的季节，让牧人们每天又惊又怕。因为母骆驼到了临产期，肚子会一阵一阵地疼痛，它们便不会在一个地方老实待着，而是要在旷野上颠簸奔跑，想让肚子里的胎儿遭受颠簸而快些出生。所以，母驼往往都是在牧人找不到的地方独自产下幼驼。这是骆驼的习性，主人除了寻找它们外别无选择。
③这时候麻烦就来了。托拜阔拉沙漠草场上有很多长眉驼的天敌，其中最可怕的是狼。狼生性粗野，是食肉欲望最强烈的动物。到了母驼产春羔的季节，那些饿了一个冬天的狼终日在草场上游荡，嗅到母驼生殖的气息后，便远远地窥视，等待着出击的时机。
④牧民叶赛尔曾好几次经历过这样的事。2003年春末，长眉驼群里有一峰毛色灰白，瘦骨嶙峋的母驼要分娩。阿吉坎老人认为它产下的会是两峰毛色如雪的白色幼驼，但大家不相信他的话，因为它的皮色像一团乱七八糟的、沾着灰尘的抹布。哈萨克族有一句谚语“猎人的儿子会造子弹”，说的是种族遗传的事。那峰老母驼的毛色如此不好，怎能生出两峰毛色如雪的幼驼呢？
⑤分娩的两天前，那峰母驼出走，在离家十几公里的一块大草滩抽搐着卧倒了。整整两天两夜，它在那里抽搐着嘶吼，身子下的那块草皮都被磨秃了。但任凭它如何嘶吼，草场上寂静无声，只有巨大的黑暗从四下里潜来将它遮蔽。最后，它扬起挂满污浊汗水的头，用尽全身的力气大吼一声，两块湿乎乎的血块重重地落在了地上。两个新生命诞生了。
⑥这时候，两天来始终跟踪它的一只饿狼逼近了。 当浑身虚弱的母驼歪着身子，从地上刨出一蓬粗大的骆驼刺埋头大嚼时，狼集中了它所有凶残的野性，敏捷地扑过来一口咬住了它的臀部，这时，它已没有力气扬起后蹄。狼开始撕咬它的躯体，它流着眼泪把两峰刚刚降生的幼驼护在了身子底下。
⑦待阿吉坎和儿子赶到时，那峰刚刚做了母亲的长眉驼，身子已被狼啃吃了一小半，而且已死去多时了。阿吉坎把母驼的身子翻转过来，奇迹发生了，两峰幼驼迎着晨曦颤颤巍巍地站起来，毛色洁白如雪。再看那峰母驼，它死去的时候脸上很平静，没有丝毫挣扎的痕迹。
⑧我感慨万分，母驼就是以这样的方式，在我心中树立了一位母亲的形象。
⑨我跟着叶赛尔来到屋子后面的驼群里，寻找那两只毛色纯白的长眉驼。在这样庞大的白色长眉驼群中，我认不出哪两头是它们的母亲用生命保护下来的长眉驼。叶赛尔走到一峰面向夕阳站立，看上去有些傲慢的长眉驼跟前，喉咙间发出一声低低的呼唤声，用手抚摸着它的腿，似乎要让它听从他的话。这峰长眉驼太高大了，已经习惯了享受这个地方被抚摸的慰悦感。所以，当叶赛尔抚摸着它的腿时，它微微闭上了眼睛。叶赛尔说：“它就是那两只幼驼中的一只。它也快要做母亲了，你看它的肚子，鼓鼓的。”
⑩这时，太阳就要西沉了，空气中透着些许凉气，有一道夕光射到了它的腰身上，一层纯白的、微微透明的光晕映照着它俊美的体型。它猛一甩头，就在这道夕光中弯下了修长的脖颈，用一双在浓密的睫毛下颇为含情的、琥珀似的大眼睛望着我，然后缓缓扭转脖颈，把柔软的嘴唇触到了叶赛尔的肩头，使自己变成了一座雕像。
⑪我心中泛起一阵颤抖，眼前的这一幕让我相信，在这家人和长眉驼之间，并不仅仅是如此亲密的关系，在这颇为动人的一幕背后，还有着更为感人的、人与长眉驼互相依存的生命故事。正因为有了这样的依存，人与长眉驼才能够很好地在这里生存下去。
⑫后来，再次见到阿吉坎时，我问：“你怎么知道那峰长眉驼产下的就一定会是毛色纯白的幼驼呢？”他微微一笑说：“这很简单，我的记忆不会骗我，那峰母驼刚生下来的时候，毛色也是这种高贵的白色。”
（选自《意林》2018年第11期 有删改）
15．（6分）阅读全文，回答下列问题。
（1）请给第②段中加点字注音。
颠：__________簸：__________
（2）阅读第③段，用一个四字词语形容母驼此时的处境：
__________________________________________________
（3）说说第④段画线句子在文章结构上的作用。
__________________________________________________
16．（4分）文章第⑦段刻画了母驼死去时的情形，你从中能感受到母驼死前怎样的心理状态？
__________________________________________________
17．（4分）第⑩段中对幼驼一系列的动作、神态描写，有怎样的表达效果？
__________________________________________________
18．（5分）文章最后一段看似多余，能否删去？请说说你的理由。
__________________________________________________
19．（5分）读了这篇文章你有哪些感受？请结合文章内容简要谈谈。
__________________________________________________
（二）阅读下文，完成20-23题。
读书的习惯
钱歌川
①人类的知识大都是从眼睛输入的，用耳朵听来的东西，毕竟有限，学生治学，固然要听，但是更重要的还是在读。英国大学里有些学生终年不去听讲，学校里也让他们如此，而且多认为他们是优秀学生，考试起来果然比每天去听讲的学生成绩还要好。因为勤读胜于勤听，名师讲授，同学共享，只有自修，才是一人独得。
②古今的大学者没有不勤读的，囊萤凿壁，比我们现在的一灯如豆，还要不方便得多，但学问就是这样得来。苏东坡说：“读破完万卷自通神”，可见学问并不难，只在多读，你如果手不释卷，必然会有成就，甚至偶然翻阅，也就开卷有益。
③可是先在很少有人手上拿着书本。一般人买书，大都是拿来作装饰品的，永远陈列在书架上，很少拿到手中来读。这些书要他们去读，条件很多，第一得有明窗净几，其次得有清闲，再次得有心情；地方不好不能读书，时间不长不能读书，心情不定也不能读书。懒学生还有一首解嘲的打油诗：春天不是读书天，夏日炎炎很好眠，秋多蚊虫冬多雪，一心收拾到明年。
④阔公子有了明窗净几，又有的清闲，但还是不能读书，因为他没有那种心情；穷小子终日忙于做工糊口，也没有时间读书。军人忙于打仗，商人忙于赚钱，政客忙于酬应，男子忙于做事，女子忙于说话，少年忙于寻乐，老人忙于怀旧，甚至闲人也忙于逛街，或坐茶馆，或凑热闹，似乎谁都不能读书。其实，他们并不是不能读书，而只是不去读书罢了。要读书谁都可以读，决不受任何限制，读书的条件，就在养成读书的习惯，其余皆不足道。
⑤我认为要读书决不可等待那种无尽悠闲的到来才开始，应该随时随地地利用空余的时间来读，把那种读书的习惯，织入我们的生活中去，作为我们日常工作的调剂品。那么，事也做了，书也读了，一点光阴也没有虚掷。
⑥利用余暇去读书是轻而易举的，大家之所以不这样做，仅是因为没有这种习惯而已。英国人在电车上读书的风气很盛，每天都要出外工作，起码有一个钟头在电车上，预备一本书专门在车上读，不过几天也就读完了，日积月累，一年读四五十本书，也不算稀奇。我们对于这种废时不去利用，实在未免可惜。
⑦英国人利用废时读书，不仅在有规律的电车上，即使在饭馆菜馆中也是一样。至于在休假日，夫妇约好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出门，太太则不免要去戴顶帽子。可是每当那丈夫在楼下等着太太去戴帽子的时候，他照例翻开一本书来读，等他太太把帽子戴好姗姗地走下楼来，他手中的书，也就起码读完两章了。中国的丈夫却不晓得这样做，所以在楼下不仅独自等得心焦，而他太太一再地被他催促，也就老不耐烦，常常把一个快乐的计划，弄成不欢的结果。
⑧枕边有一本书，可以免得翻来覆去睡不着的苦，厕上有一本书，可以辟除恶臭，袋中有一本书，可以消解旅途的无聊。如果大家都有了这种读书的习惯，不仅国民的知识可以逐年增加，而且闲事也就不会有人爱管了。
（选自季羡林主编《百年美文》有删改）
20．（4分）请用自己的语言概括本文的观点。
__________________________________________________
21．（6分）文中那些不读书的人，他们为自己寻找的理由：
一是：____________________；二是：____________________；三是：____________________
22．（4分）文章主要运用了什么论证方法？简要分析其作用。
__________________________________________________
23．（4分）第⑤段中加点词语“织入”在文中是什么意思？
__________________________________________________
四、写作（共60分）
24．请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文．
题一：请以“礼物”为题目，写一篇文章。
要求：①要有自己的体验或感受，不得抄袭；
②不少于600字；
③字迹工整，不写错别字。
④文中不能出现真实的地名、校名和人名。
题二：请以“那件事，让我想起来就_____”为题写一篇文章
要求：①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；
②不少于600字；
③字迹工整，不写错别字。
④文中不能出现真实的地名、校名和人名。
参考答案与解析
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一、基础知识与运用（共22分）
1．C
【解答过程】A．“伫立（chù）”读作“zhù”；B．“惟妙惟肖（ xiāo）”读作“xiào”；C．正确；D．“默契（qiè）”读作“qì”；故选：C。
2．A
【解答过程】A．书写正确；B．书写有误，“油光可签”应写作“油光可鉴”；C．书写有误，“狂斓”应写作“狂澜”；
D．书写有误，“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。故选：A。
3．B
【解答过程】A．黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。合乎句意，是正确的；B．天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。属用错对象，是错误的；C．一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。合乎句意，是正确的；D．不自量力：量：估量。 自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。合乎句意，是正确的；故选：B。
4．D
【解答过程】A．不合逻辑，两面对一面，可把“是否”去掉；B．重复赘余，可去掉“大约”或“左右”；C．缺少宾语中心语，可在句末加上“的需要”。D．没有语病。故选：D。
5．C
【解答过程】本题是将词语的原顺序打乱，需要重新排列词语的顺序。解决这一问题，我们需从词语对比入手，“刚健”与“娟秀”的词意相对，“朴素”与“精巧”的词意相对，“直率”与“含蓄”的词意相对，“飘逸”与“端庄”的词意相对，故选：C。
6．①奥斯特洛夫斯基或尼古拉•奥斯特洛夫斯基
②苏联或前苏联
③保尔或保尔•柯察金
④示例：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和坚强奋斗的高贵品质。
7．少壮不努力，老大徒伤悲。
二、古诗文积累与阅读理解（共26分）
（一）古诗文名句默写（8分）
8．（1）好之者不如乐之者
（2）白露为霜
（3）海内存知己（注意“己”的书写）
（4）有仙则名
（5）一览众山小（注意“览”的书写）
（6）芳草鲜美
（7）示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；阳春布德泽，万物生光辉；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（二）古诗阅读理解（6分）
9．C
A、B、D理解正确；C．理解有误，“闲来”两句连用两个历史典故表达了诗人对自己被重用的渴望。故选：C。
10．这两句话充满对实现宏达理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。
（三）文言文阅读理解（12分）
11．①于是、就 ②通“遍”，遍及、普遍 ③虚报 ④赐福、保佑
12．①鲁庄公要迎战，曹刿请求接见。
②居高位、享厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？
13．B。
14．守信或诚实。
三、现代文阅读理解（42分）
15．①diān bǒ
②示例：危机四伏（处境危机、险象迭生、进退维谷）
③承上启下的过渡作用。
16．在生命遭受威胁时，母驼用自己身体保护幼子；面对死亡是平静坦然的。为了幼子不被发现，忍痛不予挣扎。
17．写出幼驼与夜塞尔之间和谐相处，关系密切的动人情景；表达了作者对人与动物互相依存生命故事赞美之情。
18．不能删去。这段照应了前文阿吉坎老人对母驼的关心关爱，了如指掌，突出了人和动物互相依存、亲密美好的生命主题。
19．示例：母驼用自己的躯体保护了幼子的生命，这种母爱的天性令人感动；叶赛尔一家对母驼的关心与呵护令人感动；长眉驼对叶赛尔的信任、依恋，他们之间的亲密美好、互相依存让人感动。
（二）阅读下文，完成20-23题。
20．我们要利用闲暇坚持读书，养成读书的习惯。
21．一是没有明窗几净（或地方不好）；二是没有时间（或时间不长）；三是没有心情（或心情不定）。
22．正反对比论证、举例论证。通过举例、正反对比论证，突出中心论点，如：文章通过古今大学者刻苦勤读、英国人利用废时读书的事例，与那些找借口不读书的人进行对比，说明只要想读书，随时随地都可以，关键要养成读书的习惯。
23．“织入”即融入。即把读书的习惯融入到我们生活之中，把读书变为生活的一部分。
四、写作（共60分）
24．请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文．
题一：请以“礼物”为题目，写一篇文章。
【示例】
礼物
太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。
--题记
每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。
五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。
七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。
九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜，第二天差点为没有收到礼物而哭起来，记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。
直到十一岁，学校里的那一堂课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的 礼物呢？
后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去，在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。
但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。
龙应台说，以前相信的很多东西，后来都一件件地变成了不相信。的确，随着年龄的增长，有些东西，你不会再相信它，甚至忘了它。但是有些东西，即使你不再相信，它也还会以一种特别的方式给你留下最深的印象，比如爱。
【总结归纳】这位考生巧妙选取了每年圣诞节收到礼物这样的小事来表情达意。因为素材取自于我们大家小时候都经历过的事儿，因此读来亲 切自然、情真意切。尤其是最后运用但丁以及龙应台的名言来收尾，更凸显了文章的主旨。表达上语言朴实，娓娓道来，对美好童年的留恋和回味之情渗透在字里行间。
题二：请以“那件事，让我想起来就_____”为题写一篇文章
【例文】
那件事，让我想起来就后悔
现在想起那件事就非常后悔，悔得我肠子都青了。可是世上没有后悔药吃，要不然我肯定吃个饱。
在我上二年级的时候，我去我一个朋友家玩。那时正好他去上补习班，我只好一个人待在他家。就在我百般无聊的时候，眼睛突然瞄到了阳台上的溜冰鞋，我就像发现新大陆一样，以“迅雷不及掩耳之势”飞奔过去，兴致勃勃的穿在脚上。从小时候开始，我就非常羡慕电视上那些滑轮少年，简直就是帅呆了、酷毙了。滑轮鞋在他们的脚上简直就是风火轮，上天入地，无所不能，羡慕死我了。那时，我的梦想就是有一天也能够成为那样的人，滑起来，头发随风飘扬，走在街上，周围传来一片惊叹声。就在我白日做梦的时候，脚上的滑冰鞋不服了，想要赶紧试试。充满了好奇心。
下了楼，我迫不及待地想滑滑看，但是迈出第一脚的时候，我就慌了：“完蛋了，我忘记了，我不会溜冰啊！这个怎么办啊，要是现在回去的话，肯定会被叔叔阿姨们笑话的。”就在这火烧眉毛的关节眼，没办法，为了面子，为了虚荣心，我只能硬着头皮上了。脑子里快速搜索着以前在电视上看得那些滑冰动作，我双腿弯曲，背作拱桥状，双臂呈助跑样。心想准备的差不多了吧。我怀着忐忑不安的心理快出第一步，也许是紧张过度的原因吧，我一个踉跄，差点摔倒地上。慢慢地，我越滑越顺，心情渐渐的放松了下来。滑得不耐烦了，我就想搞点花样。我逐渐加快了速度，风在我耳边偷偷地唱歌，让我的心情不禁开朗起来，慢慢地我就很骄傲了。就在我得意洋洋的时候，“啪”我摔了一跤，那狗吃屎的样子真是惨不忍睹啊！我的手肘一下磕到了阶梯上。顿时，我感觉我的手一点力气也没有了，像是废了一样。我好不容易在保安的帮助下回了家。
后来，爸爸带我去儿童医院检查--我骨折了。这真是一个晴天霹雳啊！我必须得给我的好奇心和虚荣心买单，这就是惨痛的代价。
唉！现在想起这件事就后悔啊！
