梧州市2012年初中毕业升学考试试题卷
语 文
第Ⅰ卷（20分）
（Ⅰ卷共10小题，均为选择题，每小题2分）
一、积累运用及古诗赏析（14分）
1．下列加点字注音和成语书写全都正确的一项是（ ）
A．酝酿（niànɡ） 蹒跚（pánɡ） 菜畦（qí） 妇儒皆知
B．踌躇（zhù） 行辈（hánɡ） 滑稽（jī） 消声匿迹
C．蓦然（mò） 尴尬（ɡà） 瑟索（shè） 语无轮次
D．妖娆（ráo） 亵渎（dú） 芳馨（xīn ） 惟妙惟肖
2．下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．我们班很多同学比以前更加苦心孤诣地学习，成绩有了不同程度的提高。
C．在学校创新作文比赛中，李明同学的作文构思因地制宜，选材新颖典型，获得了评委的一致好评。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受之中，使人心惊肉跳。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．全体同学都认真讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B．观看了杭州英雄司机吴斌的事迹报道后，使我们每一个人都深受感动。
C．团委书记在纪念共青团成立90周年大会上的讲话在团员中引起强烈反响。
D．今年“五·一”期间，我市白云山景区接待了大量来自全国各地的众多游客。
4 ．下列填入横线上的语句，排列最恰当的一项是（ ）
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，___________ 。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时__________ 。如果卷云成群成行地排列在空中，好像__________ ，这就成了卷积云。
①阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰
②微风吹过水面引起的鳞波
③像一块洁白的绫纱
A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③
5．下列对文学名著的表述有误的一项是 （ ）
A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其收集的文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的抒情性散文。
B．《繁星》《春水》大致包括三方面内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
C．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深粗中有细，豁达明理。
D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”两句诗展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。
B．《饮酒（其五）》一诗写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。
C．《茅屋为秋风所破歌》一诗既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。
D．《白雪歌送武判官归京》是一首送别诗，诗的前半部分写送别，后半部分是咏雪。
7．下列对诗句的赏析不正确的一项是（ ）
A．《行路难（其一）》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用“冰塞川”、“雪满山”作比喻，说明诗人仕途受阻，济世安民的理想无法实现。
B．《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”两句分别从听觉和视觉两个方面写出了潼关的险要。
C．《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句以落花为喻，展示诗人虽已辞官，但仍思为国效力的献身精神。
D．《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句以比喻方式写国势和身世，生动形象，而且蕴藏着深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。
二、文言文阅读（17分）
（一）（10分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也 ，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
8．下列加点词语解释有误的一项是
A．七里之郭 （郭：外城） B．多助之至（至：极点）
C．池非不深也（池：池塘） D．天下顺之（顺：归顺，服从）
9．下列与“以天下之所顺”中的“以”意义和用法相同的一项是
A．扶苏以数谏故 B．可以一战
C．以刀劈狼首 D．以为妙绝
10．下列说法有误的一项是（ ）
A．选文开头就提出“天时不如地利，地利不如人和”这一论点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
B．选文采用了“总-分-总”的结构方式，据事论理，论证严密，层次清楚。
C．选文运用类比论证的方法，先以战争中的情况作为事例，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理。
D．选文运用排比、比喻等修辞手法，整齐流畅，一气贯注，极具说服力、感召力。
第Ⅱ卷（100分）
11．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）域民不以封疆之界。
译文：___________________________
（2）故君子有不战，战必胜矣。
译文：______________________________________
（二）（7分）
吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量⑤。
（选自宋·司马光《涑水记闻》）
【注】①吕蒙正：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官员。④同列：同僚。⑤量：气量。
12．解释下列加点词语。（每小题1分，共3分）
（1）不喜计人过 （ ） （2）蒙正遂止之（ ）（3）时人皆服其量（ ）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
蒙正佯为不闻而过之。
译文：___________________________
14．与要追究“朝士”的“同列”相比，吕蒙正的“量”体现在哪里？（2分）
答：________________________________________
三、古诗文默写（8分）
15．填空：
（1）__________________ ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（2）乱花渐欲迷人眼，__________________ 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）大漠孤烟直，_______________________。（王维《使至塞上》）
（4）_______________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5）少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
（6）_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）只恐双溪舴艋舟 ，__________________ 。（李清照《武陵春》）
（8）无丝竹之乱耳，_____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
四、综合性学习（6分）
16．阅读下面2011年感动中国人物孟佩杰的材料，按要求答题。
孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人抚养，不久也因病去世。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命。孟佩杰每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，才坐下来做功课，那时已经九点了。
为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，她就用手指一点点抠出来。
2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院，她就带着养母去上大学。大一那年暑假，她顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。
（1）请概括这则材料的主要内容。（2分）
________________________________________
（2）假如你是《梧州日报》的小记者，去采访孟佩杰，请你向她提一个问题。（2分）
__________________________________________
（3）请你结合孟佩杰的事迹，向同龄人发出一条倡议。（2分）
___________________________________________
五、现代文阅读（25分）
（一）（15分）
骄傲的红薯
周海亮
⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横 穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了 。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的 脸在流血……
⑺在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑿司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？
⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
⒄男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
（选自《微型小说选刊》2012年第10期，有删改）
17．联系语境，解释第⑴段加点词语。（2分）
飘忽不定：__________________________________________
18．文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？母亲为什么“很少去看她的儿子”？（3分）
答：__________________________________________________
19．第⑷段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
答： ______________________________________________
20．品味文中画波浪线句的加点词语，指出其表达效果。（每小题2分，共4分）
（1）她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
答： ______________________________________________
（2）她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
答： ______________________________________________
21．结合全文，说说 题目“骄傲的红薯”的含义。（3分）
答： ______________________________________________
（二）（10分）
叶绿素的保健作用
李思义
⑴叶绿素是植物细胞叶 绿体中一类极重要的绿色素，广泛存在于绿色植物中，尤其是绿色蔬菜、禾本科植物绿色茎叶以及绿藻类等植物含量丰富。例如，小球藻叶绿素含量2000～ 7000毫克/100克，远高于联合国粮油组织推荐“21世纪最优秀食品”螺旋藻的800～1200毫克/100克，是自然界中叶绿素最高的种类。令人类日益关注的“长寿食品”荞麦，特别是苦荞麦籽粒中也含有其他禾谷类作物籽粒所不含有的叶绿素。
⑵叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的主要物质，不仅为人类和绝大多数生物的生存直接或间接地提供物质和能量，并且随着现代医学的进展，人们不断认识到叶绿素具有显著的生物活性，可防癌利肠等。
⑶日本专家研究表明，吃（米）糠咽菜（菠菜、萝卜缨）等可吸纳人体中的致癌物质二恶英，然后和大便一起排出体外，因此，食用上述纤维食物和叶绿素食物，有助于消除体内积累的二恶英，抑制癌症发生。叶绿素还能阻断致癌物质亚硝胺在体内合成，预防消化道恶性肿瘤。叶绿素分子含有镁，可抑制癌细胞变性及组织增生，降低患癌风险。美国德克萨斯州立大_学的雷久南博士曾割取高度约25～45厘米的小麦苗，用致癌物质进行实验，发现小麦苗抑癌效果明显，主要抑癌物质就是叶绿素。他又用多种含叶绿素的蔬菜实验，结果表明叶绿素含量越多，抑癌作用越强，并 且，95%的叶绿素不被肠腔的酸碱破坏，一直存在抑癌作用。
⑷上个世纪70年代以来，人们常用叶绿素解除腹胀和慢性便秘。原因是叶绿素对肠道影响良好，能抑制大肠内变形杆菌繁殖，减少食物发酵产气，消除腹胀，还能缓和地刺激胃肠蠕动，既利于通便，也不会引起腹痛。
⑸叶绿素含有 镁，除可预防癌症外，还积极参与细胞能量转换，在人体内发挥“清洁工”的作用，促进体内废物排出，帮助排毒、排废，防止心脑血管疾病。同时，叶绿素还能清除肺、肝、肾、肠毒素，增强活力，防止病变。
⑹叶绿素能固齿健牙。叶绿素能保持细胞和体内钙的浓度，有利于坚固牙齿，防止牙龈出血，修复牙龈组织。
⑺总之，叶绿素保健功效不可忽视。在产业结构和食物结构调整中，应重视叶绿素食品的生产与食用，发挥其保健作用。
（选自《百科知识》2011年第 8A期，有删改）
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22．叶绿素的保健作用有 、 排毒排废、固齿健牙等四种。（2分）
23．第⑶段的画线句主要运用了什么说明方法？其作用是什么?（3分）
答： ______________________________________________
24．第⑵段“叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的主要物质”一句中的
“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
答： ______________________________________________
25．为了更好地发挥叶绿素的保健作用，你认为人们应该怎样调整食物结构？（2分）
答： ______________________________________________
六、作文（50分）
26．从下列两道题中任选一题作文。
（1）题目：我最想感谢的是你
（2）阅读下面文字，按要求作文。
常常仰视会使自己变得自卑；常常俯视会使自己变得自傲；唯有平视才能客观看待事物、与人平等相处。有了平视，世界才有和平；有了平视，社会才会和谐；有了平视，自我才能平和。
请以“平视”为话题，写一篇文章。
要求：①第（1）题写记叙文；第（2）题自拟题目，自选文体（除诗歌外）。
②不少于600字。
③不能出现真实的人名、校名和地名。
梧州市2012年初中毕业升学考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（20分）
一、积累运用及古诗赏析（每小题2分，共14分）
1．D 2．A 3．C 4．B 5．A 6．D 7．B
二、文言文阅读（17分）
（一）（10分）
8．（2分）C 9．（2分）B 10．（2分）D
第Ⅱ卷（100分）
11．（1）（2分）使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。（表述1分，译出“域民”1分）
（2）（2分）所以君子不战则已，战就一定能胜利。（表述1分，译出“故”1分）
（二）（7分）
12．（3分）（1）过：过失、过错。 （2）止：制止、阻止。 （3）皆：全、都。
13．（2分） 吕蒙正装作没有听见就走过去了。（表述1分，译出“佯”1分）
14．（2分） 阻止同僚，（1分）并用“不问之何损”开导说服同僚。（1分）
参考译文：吕蒙正丞相不喜欢计较别人的过失。初任参知政事，进入朝堂时，有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这小子也当上了参知政事呀？”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的同僚非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正就制止他。退朝以后，吕蒙正的同僚仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说：“一旦知道那个人的姓名，就终身不能忘记，固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名，（对我）又有什么损失呢？”当时的人都佩服吕蒙正的气量。
三、古诗文默写（8分，每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分）
15．（1）问渠那得清如许 （2）浅草才能没马蹄
（3）长河落日圆 （4）会当凌绝顶
（5）老大徒伤悲 （6）零落成泥碾作尘
（7）载不动许多愁 （8）无案牍之劳形
四、综合性学习（6分）
16．（1）（2分）孟佩杰十多年来独自服侍病瘫在床的养母。（意思相近即可）
（2）（2分）示例：佩杰姐姐你好！你的事迹令人感动。请问是什么力量让你能够任劳任怨地照顾病瘫在床的养母十多年？
（能根据材料提出问题1分，表述1分）
（3）（2分）示例：学习孟佩杰恪尽孝道，关心父母，为父母做些力所能及的事情。（能围绕“孝道”或“自强”来提倡议即可）
五、现代文阅读（25分）
（一）（15分）
17．（2分）这里指儿子的目光游离、神态不自然。（意思相近即可）
18．（3分）（1）作用：设置悬念（引出下文）。（1分）（2）原因：母亲知道自己的身份卑微。（1分）母亲担心自己的出现会让儿子难堪。（1分）（意思相近即可）
19．（3分）环境描写。（1分）
作用：交代故事发生的时间。（1分）为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。（1分）（意思相 近即可）
20．（4分）
（1）（2分）“抱”这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。
（分析1分，表述1分）
（2）（2分）“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、（1分）
又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（1分）（意思相近即可）
21．（3分）既指母亲送给儿子的红薯；（1分）又象征朴实善良、善解人意、（1分）默默关爱和支持儿子的母亲。（1分）（意思相近即可）
（二）（10分）
22．（2分）抑制癌症、消胀通便。（每点1分，意思相近即可）
23．（3分）举例子。（1分） 作用：用事实说明了叶绿素对癌症的抑制作用，（1分）
使说明更加有说服力。（1分）（意思相近即可）
24．（3分）不能删去。（1分）“主要”一词用来限制“物质”，说明叶绿素是植物进行光合作用时吸收和传递光能的主要物质，而不是次要物质。如果删去，就与实际不符，不能突出叶绿素的重要作用。（1分）“主要”一词体现了说明文语言的准确性。（1分）（意思相近即可）
25．（2分）示例：少吃肉食，多吃绿色蔬菜。（突出绿色食物，意思相近即可）
