物理 第8页

实验九：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） [实验目的] ：用伏安法间接测定某种金属导体的电阻率；练习使用螺旋测微器。 　　 [实验原理] ：根据电阻定律公式R=p 𝑙 / s ，只要测量出金属导线的长度 和它的直径d，计算出导线的...

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电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出...

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实验八：验证动量守恒定律 　　 [实验目的] ：研究在弹性碰撞的过程中，相互作用的物体系统动量守恒。 　　 [实验原理] 　　一个质量较大的小球从斜槽滚下来，跟放在斜槽前边小支柱上另一质量较小的球发生碰撞后两小球都做平抛运动。由于两小球下落...

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实验七：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度；用单摆测定重力加速度　　[实验目的]：利用单摆测定当地的重力加速度。 　　[实验原理]：单摆在摆角小于5°时的振动是简谐运动，其固有周期为 据此，只要测出摆长l和周期T，即可计算出当地的重力加速...

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实验四：验证牛顿运动定律 [ 实验目的] 验证牛顿第二定律。 [实验原理] 1．如图所示装置，保持小车质量不变，改变小桶内砂的质量，从而改变细线对小车的牵引力，测出小车的对应加速度，作出加速度和力的关系图线，验证加速度是否与外力成正比。 2...

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[实验目的] 　实验研究合力与分力之间的关系，从而验证力的合成的平行四边形定则。 　[实验原理] 　　此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在...

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实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系     利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力(钩码总重量)的多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点,根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的...

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实验一：研究匀变速直线运动，测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器）[实验目的] 1．练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。　　      2．学习用打...

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物理《考试说明》中确定的力学实验有：研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律，探究单摆的运动，用单摆测定重力加速度。其中有四个实验与纸带的处理有关，可见力学实验...

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伽利略 揭示了力与运动的关系,想实验法指出在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去,论证重物体不会比轻物体下落得快；单摆的等时性 爱因斯坦(德美) 光电效应 光电效应规律、提出了光子说；圆满解释了光电效应现象，质能方程；狭...

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