标签：秋天

【教学内容】 统编教材一年级上册第四单元第1课 【教材解读】 1. 文体的审美分析。 第一，文章的内容美。课文围绕秋天写了天气、树叶、天空、大雁等景物，“凉了、黄了、落下来”写出了变化中秋天的美。“那么蓝，那么高”写出了天空的湛蓝和高远。“...

赞(0)新阅2023-12-07教学设计 阅读(2)

【教学目标】 1.认识“秋、气”等10个生字和“木字旁”“口字旁”“人字头”3个偏旁；会写“了、子”等4个生字和横撇一个笔画。 2.能正确、流利朗读课文，背诵课文。注意“一”的不同读音。 3.结合插图初步了解秋天的特点，感受秋天是个美丽的季...

赞(0)新阅2023-10-26教学设计 阅读(2)

1　秋　天 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从...

赞(0)新阅2020-07-05教学设计 阅读(2)

一、我会写 了le（飞了、来了、吃了） 子zi（儿子、小子、叶子） 人rén（大人、人口、人们） 大dà（大小、大米、大会） 二、我会认 秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋） 气qì（空气、气人、生气） 树shù（大树、小树、树叶） 叶yè（叶...

赞(0)新阅2020-07-05生字组词 阅读(1)

[qq-video vids=k0314kwisyq] 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。 啊！秋天来了。

赞(0)新阅2020-07-04课文原文 阅读(2)