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共 441 篇文章

标签:社会杂感 第5页

漫谈语文考试

  在中国有这么一句话经常被使用,那就是“上有政策,下有对策”。这句话也被广泛应用到了新课程标准中。原因是在其“评价建议”中有如下一些文字:“要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价。”本来嘛,新课程标准是语文教学的重要指...

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分数的断想

        上了十多年的学,对分数这一概念已熟悉得近乎陌生:小学时作业本上老师浸不经心画上的一串串百分,中考时决定命运却已为数不多的九十几分,高中数学卷上那显赫的红牌警告–6...

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哀人间之隔膜,探人生之新路

      凡了解一点鲁迅生平的人都知道,《故乡》是一篇取材于作者亲身经历的小说,作品中的主要人物在生活中都有“原型”可考。鲁迅自1912年随民国教育部北迁赴京供职之后,曾于1919年底返回...

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笑的力量

  人在高兴时会发自内心的大笑,尴尬时会生硬地挤出一些苦笑。对此,奥地利科学家胡贝尔近日指出,人类之所以要笑,是源自社会交往互动的需要。笑是调节社会关系的重要手段之一,笑也是良好心态的直接表露。   随着新一轮的课程改革,教学过程已不仅仅是...

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卢梭的教育思想

    法国教育家卢梭(1712-1778)是自然教育思想的代表人物。主要著作有:《论人类不平等的起源和基础》(1755)、《社会契约论》(1762)、《爱弥儿》(1762)等。   &nb...

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做一个无怨无悔的家长

  我不是优秀学生的家长,也不是优秀的家长,但我力求做一个无怨无悔的家长。“无怨”就是让孩子不管将来还是今后都没有埋怨家长的地方,“无悔”就是让自己在培养孩子的问题上不因为自己做得不好感到后悔。     当我“...

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无声的德育语言――浅谈教师的仪表

  在新课程标准下,学校德育的天地更为广阔了,德育实施的途径、方法也更多了。但无论采用哪一种形式,针对哪一名同学进行德育教育,都必须把握好恰当的时机,进行长期的、耐心的、反复的教育,才能有较为理想的效果。在实际教育教学的过程中,笔者觉得有一...

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闲聊偶记

    昨天,与一位老乡闲聊,说到孩子自理能力的时候,他给我举了两个耐人深思的例子。说他们村子有这么两家人:甲家的婆娘精明能干,把家里料理得井井有条;孩子们经常穿的干干净净、整整齐齐,全家人吃的美滋美味。乙家的...

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