欢迎光临
我们一直在努力
共 441 篇文章

标签:社会杂感 第16页

谁有权禁止高考信息“推测”?

  “教育部办公厅近日明确要求,严禁以个人名义发布针对高考的各种推测、指导及有关信息,不得进行高考炒作。”(中国青年报4月20日)   这样的消息,在我们的生活中是再正常不过,也再平常不过了,一般公众也的确会“正面接受”的。根据我的经验,除...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

报答(小说)

    这个世界变化太快,说不定你我今天还是仇敌,明天却站到了一起。   ――题记             &...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

“该放手时就放手”

    上月,听了几节新课程研讨课及专家的评点,可谓耳目一新。其中最大的感触是:教学中,教师“该放手时就放手”。   放手是充分发挥学生的积极性、主动性,培养他们自主、合作、探究学习习惯的重要前提,是教师角色转换的重要内容。 对照...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

让心情永远年轻

    好多日子都是那样匆匆地走过,来不及撕掉日历,来不及整理心情。只是在某一瞬瞥见墙上的日历,上面赫然的是那些早已逝去的日子。莫名的,心里一沉。是啊,多少日子都是这样过去,说不清做了什么,似乎总是很忙却又不知道忙了些什么,回想起来找不到任...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

教师要善于移情

     移情,在心理学上又叫感情移入,是指能设身处地地理解他人的感情和需要。作为教师的重要素质之一,教学中的移情包含两个方面的要求:一是把学生的感情移入自己的心里,即设身处地;一是把自己的感情移入学生的心里,即感染学生。(这里的...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

充分利用渔港地区资源开展研究性学习

    研究性学习是国家新课程计划中综合实践活动的一项重要内容。它是一门着眼于学生明天发展和实现教育可持续发展的重要必修课程。因此,研究性学习在教育实践中日益受到关注和重视。下面结合我校实际,谈谈如何利用渔港地区资源开展研究性学习。   一...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

网络与学校的德育工作

    网络这种新媒介的出现,给我们的社会带来了不小的冲击,特别是它那方便、快捷的“数字化”特征,正以其特有的魅力影响着我们,这已是一个不真的事实,但它也给学校的德育工作提出了新的挑战。   网络对青少年的影响无疑是最大的,青少年正处于长知...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

我想和你说说――给冰心老人

    今晚,我想到了你――冰心老人,在遥远的天国,你好吗?经历了整整一个世纪的风雨沧桑,你终于可以歇歇了。那里,有你热爱的蓝天碧水,有美丽的天使,可爱的小动物,你一定很快乐吧?   在昏黄的灯光下,我想到了许多――   你是那么...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

论写作

  在中学读书的时候,先生向我们说:“做文章,开头一定要好,起头起得好,方才能够抓住读者的注意力。结尾一定也要好,收得好,方才有回味。”我们大家点头领会。她继续说道:“中间一定也要好”还未说出所以然来,我们早已哄堂大笑。    然...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)

网恋――女孩请小心

   网上最热门的话题就是网恋。男孩女孩在网上一聊钟情,爱得要死要活,可是一见面……一位老网友感触颇深地说:”千万不要见面,一见了,90%都要见光死。”   人们交友本都局限在一个小圈子里,邻居、学校、单位...

赞(0)新阅新阅读后感 阅读(0)