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送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 ⑴两首送别诗都写了猿声，请简要说明二者在对猿声的写法上有什么不...

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提升鉴赏古典诗词的能力 古典诗词鉴赏题问答模式例析 【考点】 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 A．诗歌大意——写景 状物 叙事 B．揣摩形象——形象 意象 意境 C．体会内涵——抒情 ...

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古诗词鉴赏突破五法 一、从诗词的标题突破 标题是文章的眼睛。有的标题概括了作品的重要内容（杨万里的《昭君怨·咏荷上雨》，点明是咏荷上之雨，而不是雨中之荷，为你的分析提供了重点），有的标题揭示了作品的线索（郑燮的《沁园春·恨》，这“恨”字就是...

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贬谪诗 贬谪，古代官吏因过失或犯罪而被降职或流放到远离京城的地方。 中国古代的知识分子都以做官为最高理想，即所谓“学而优则仕”。的确，“学而优则仕”是古代知识分子实现人生理想及价值的主要途径，问题是，他们一旦靠读书做上官以后，就进入到了沉浮...

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一、诗歌特点 　　高考考查的是中国古典诗歌，主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容进行评价。 　　进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌的特征，即要懂得“诗家语”，具备“诗歌思维”意识。 　　诗歌语言与其他文学样式的语言...

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思乡怀人诗 思乡怀人诗的特点： 1、常见思想情感： 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》 2、如何表达思乡之情？ 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似...

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古代诗歌鉴赏之品味诗歌语言 考查方式 1.以赏析生动传神的词语或“诗眼”的方式考查——炼字型或诗眼型 2.以赏析作品中的关键词语的方式考查——关键词型 3.以比较词语或句子的优劣的方式考查——比较优劣型 4. 以鉴赏诗词语言特色的方式考查—...

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送别诗 送别诗是抒发离别之情的诗歌。诗歌所表达的是送别时的离情别绪。正如江淹《别赋》所说：“黯然销魂者，惟别而已。”在中国古代诗歌中，作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。因此，在中国诗坛上，送别诗可以说是诗歌...

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[前调]阊门·夜泊 【明】陈所闻 风雨萧然，寒入姑苏夜泊船。市喧才寂，潮汐还生，钟韵俄传。乌啼不管旅愁牵，梦回偏怪家山远。摇落江天，喜的是蓬窗曙色，透来一线。 【注】①阊门：苏州城西北的城门。 1.作者在曲的前大半部分营造了怎样的氛围？全曲...

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折柳•折梅 中华民族无比丰富的文化宝藏，是我们炎黄子孙取之不尽的精神源泉。她带给我们的身心愉悦、审美感受、精神升华和素养积淀，远不是一张考卷所能涵盖的，“一篇佳构，可能伴随我们终生的跋涉；一句隽语，往往会成为滴入精神荒漠的露珠”(引自《诗词...

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