新学期给班主任的十条建议
1、准确定位自己扮演的角色——教育型的管理者、学生学习的指导者、学生的平等的对话者、终身学习者、心理工作者、家庭教育指导者,尽量避免角色模糊和角色冲突现象的发生。 2、学习、研究班主任影响学生的十种常规手段——定规矩、评比、批评、惩罚、说服...
1、准确定位自己扮演的角色——教育型的管理者、学生学习的指导者、学生的平等的对话者、终身学习者、心理工作者、家庭教育指导者,尽量避免角色模糊和角色冲突现象的发生。 2、学习、研究班主任影响学生的十种常规手段——定规矩、评比、批评、惩罚、说服...
细节影响成败,作为班主任在班级管理与学生教育中,下面这些事情一定不能去做。 1、制定规则后,朝令夕改。 2、随意剥夺学生的受教育权。 3、当众挖苦,羞辱学生。 4、经常在课堂上斥责学生。 5、经常爱翻学生的旧账。 6、对学生实行一票否决制。...