整本书阅读要落实三个共性目标
当“民间”整本书阅读成为一种共识性课程,探索和实践了二十多年后,统编教材终于以教材内容的形式“宣告”了整本书阅读的重要性。小学语文统编教材每册都安排了一次“快乐读书吧”,结合相关单元的人文主题或课文特性,指导、推荐学生阅读整本书。教材中每个...
当“民间”整本书阅读成为一种共识性课程,探索和实践了二十多年后,统编教材终于以教材内容的形式“宣告”了整本书阅读的重要性。小学语文统编教材每册都安排了一次“快乐读书吧”,结合相关单元的人文主题或课文特性,指导、推荐学生阅读整本书。教材中每个...