语文百花园三 课文原文
《语文百花园三》教学设计 .教学要求: 通过词句练习,了解同音字的不同，继续激发学生对汉字的兴趣，引导学生自主收集同音字，进行区分;初步了解重叠词的特点，积累词语;通过对一般陈述句和“把”字句的朗读感悟和转换练习，培养学生的语感，丰富学生的...
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中小学各年级语文课本课文原文
新阅我是什么 课文原文
《我是什么》教学设计 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称”我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教...
植物妈妈有办法 课文原文
15、植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠啥办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微轻轻风一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上...
邮票上的齿孔 课文原文
16 邮票上的齿孔 1848年的一天，有个叫亨利·阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时，发现有个人正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的，寄信的时候，再用小刀裁开。很显然，那个人忘了带小刀。 “先生，我想借您的小刀...
我真希望 课文原文
《我真希望》教学设计 教学目标： 1.认识“希、囱、而”等10个生字，会写“而、扬、洁、彩、芬、芳、晶”8个字以及以下词语：而是、洁白、烟囱、云彩。 2.朗读感悟课文，背诵课文。 3.理解课文内容，引导学生关注自己周围的环境，使学生具有环保...
清清的溪水 课文原文
《清清的溪水》教学设计 一、教学课题 义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册语文第五单元第18课《清清的溪水》。 二、教材分析 这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事，课文里有11个自然段落，分为“溪水变黄—变黄的原因...
一封奇怪的信 课文原文
19 一封奇怪的信 我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。 “叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。” 这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。 “你...
不用嗓子的歌手 课文原文
20 不用嗓子的歌手 小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。 小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听!小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来：“哈!你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。” 小黄莺飞到稻田...
人有两个宝 课文原文
苏教版语文第一册上《人有两个宝》教学设计 教学目标: 1.能正确,流利地朗读课文,背诵课文. 2.复习巩固汉语拼音,学会本课生字,其中田字格上面的生字只识不写. 3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手用脑的好习惯. 教学重难点:...
动物过冬 课文原文
《小动物过冬》教学设计 教学要求 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相...