索溪峪的“野”教学反思 返回课文
《索溪峪的“野”》是一篇写景散文,本文通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美。教学时我由文导语引入,并让学生自主阅读、整体感知课文内容。然后让学生再读课文,理解每段讲了什么,感悟文章的结构,领悟作者的表达方法,收到了很好的教学效...
《索溪峪的“野”》是一篇写景散文,本文通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美。教学时我由文导语引入,并让学生自主阅读、整体感知课文内容。然后让学生再读课文,理解每段讲了什么,感悟文章的结构,领悟作者的表达方法,收到了很好的教学效...
《b p m f》教学反思 今天开始学习声母b p m f。在认识四个声母之前,我先用出示卡片的形式和唱儿歌的方式让学生复习单韵母,这样,学生兴趣浓厚并巩固了所学的单韵母。随后再出示情境图引出四个声母,因为学生在幼儿园都学过拼音,所以大多能...
《一株紫丁香》教学反思 《一株紫丁香》以儿童的口吻说话,内容晓畅明白、口语化,图文并茂,富有想像空间。教学时我以指导朗读为主线,启发学生边读边想,让语言在头脑中建构出生动的画面与情节,由此获得感悟和体会,并读得更加入情入境。 在教学第一小节...
《小动物过冬》教学反思 《小动物过冬》是一篇童话,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事,为我们展现了动物过冬的有关知识,同时表现了小动物之间的互相关心。这篇课文内容比较浅显,而且插图比较生动形象,既然课文是围绕“过冬”展开的,那么教学...
《云房子》教后反思 我认为《云房子》这课的亮点就是培养孩子的想象。泰戈尔说:“美丽形象都是想像孕育出来的。”借助想象能激发学生的独特思维,可以帮助学生创设一个丰富深远的想象空间。在学习的许多课文中,往往有些地方言犹未尽,十分含蓄,给人留下无...
《夕阳真美》教学反思 《夕阳真美》这篇课文语言生动形象,重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色,勾勒出了一幅幅变化多样而又令人神往的夕阳美景图。教学时,我主要是带领孩子朗读、感悟,想像画面,并把自己的感受画出来,从而达到内化积累的效...
《东方之珠》教后反思 这是一篇文质兼美的课文,作者用优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”。美妙绝伦的香港景色吸引着孩子们,可由于条件所限,没有机会让学生在课堂上通过视频来领略香港的旖旎风光,只能引导学生透过语言...
《航天飞机》教后反思 《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机遇到航天飞机的情景,具体介绍了航天飞机的特点和作用,帮助学生增长科学知识,激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法,既介绍了有关航天飞机的科学知识,又情...
《黄果树瀑布》教学反思 《黄果树瀑布》是五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章,这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机...
本文是一首词,对于五年级的学生来说,应该是初次接触“词”。于是,我在课前先把这首词板书于黑板上,课的一开始,我就让学生仔细地观察,找出“词”与“诗”的区别,细心的同学很快就能找到一些比较明显的区别,如诗的每句话的字数相等,而词的每句话的字数...