课文解析 第72页

■为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的？和同学交流。 ※任务1：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具 毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在...

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主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差...

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开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排...

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默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。 课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人...

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课文第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。 答：课文有时对某个人进行聚焦描写，比如班长马宝玉就进行了细致地描写，如：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊...

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朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。 接受任务→ 引上绝路 → 痛击敌人  →  顶峰歼敌 →跳下悬崖 2.读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概...

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指导:在熟读的基础上，可以通过填、想象画面等方法进行背诵，加强积累。可以先抓住每行诗的关键词语，“远征难”“只等闲”“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡”“岷山”，再一边背一边想象始终所描写的一些情景，这样能提高背诵的速度。

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指导：先熟读这首诗，提炼关键信息，概括出诸如“黑云翻魔图”“白雨跳珠图”等画面，以加深对诗句的理解；然后说说眼前仿佛出现了哪些画面，画面里有哪些景物。   黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。白色的雨点就像珍珠一样乱跳入小船中。一阵...

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答：作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。但作者一反古人的情感，没有一味地哀愁，更没有抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的...

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在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。(雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？) 答：雨...

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