第2课《说和做—记闻一多先生言行片段》字词注音解释
一、积累词语。 ⑴校(xiào 校规;jiào 校订) 壳(ké 弹壳;qiào 地壳) 藏(cánɡ 躲藏;zànɡ 宝藏) 行(hánɡ 行列;xínɡ 行动) ⑵诗兴不作(作:兴起;写诗的兴致减少了) 锲而不舍(锲:刻;镂刻不停,比喻...
一、积累词语。 ⑴校(xiào 校规;jiào 校订) 壳(ké 弹壳;qiào 地壳) 藏(cánɡ 躲藏;zànɡ 宝藏) 行(hánɡ 行列;xínɡ 行动) ⑵诗兴不作(作:兴起;写诗的兴致减少了) 锲而不舍(锲:刻;镂刻不停,比喻...
品味语言 1.本文不只在内容上较之一般的传记高出一筹,语言也毫不逊色,有着自身的独到之处,同学们试试看,能否有所发现。 ⑴修辞手法的运用 ①对比 第三局部将邓稼先与奥本海默对比着写。 ②引用 第二局部中描述邓稼先的一生“鞠躬尽瘁,死而后已”...
1.文章六个部分的小标题拟得怎么样?介绍自己最欣赏的一个小标题,并说说理由。这些小标题给你怎样的启示? 这些小标题拟得新颖、概括力强,突出本部分的核心内容和丰富意蕴。 第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面,给人纵深...
一、字词 至死不懈xiè 鞠躬尽瘁cuì 选聘pìn 无垠yíng 殷红yān 萦带yíng 日曛xūn 铤而走险tǐng 妇孺皆知 当之无愧 马革裹尸 锋芒毕露 二、概括文章大意。 ①在历史的背景上引出邓稼先。 ②写邓稼先“鞠躬尽瘁,死而...
一片忠心昭日月 ——《出师表》文本解读 刘荣成 诸葛亮,字孔明,是三国时期杰出的政治家和军事家。建安十二年(公元207年)十月,刘备三顾茅庐,始出。此后一直辅佐刘备,建立蜀汉,拜为丞相。建兴五年(公元227年),率诸军北驻汉中,准备伐魏,夺...
一、作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 二、故事背...
落花生是五年级上册第二单元的一篇课文,本单元的语文要素为“了解课文借助具体事物抒发感情的方法。”就《落花生》这篇课文而言,自然是了解作者借助如何借助落花生抒发了对默默无闻做奉献的人认可和赞美。 不同于《白鹭》文本作者的情感始终在白鹭上打转,...
1.以下四副对联分别对应四位历史人物,全都正确的一组是( ) ①著作最谨严,非徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。 ②唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府;苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂。 ③犹留正气参天地,永剩丹心照古今。 ④...
一场秋雨一场寒,在李商隐看来,秋雨给他带来思念;在白居易看来,秋雨带来了安逸……,清秋有梦,雨落成诗,哪一首是你的心情? 图片 《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 这首诗一句不提相思...
段落大意: 第一部分(第1-2自然段):写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二部分(第3-7自然段):写经过反复试验和研究,科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。 第三部分(第8自然段):写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上...