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读后感 第21页

名著名篇读后感

唐诗中的“柳”

    柳,姿态婀娜,摇曳多姿,受到历代文人墨客的青睐,常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。其中当数贺知章的《咏柳》诗最为著名:  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。  诗歌一...

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多姿多彩的钓鱼诗

       提起钓鱼,我最不能忘却的一个故事是有关大诗人李白的传说,据说李白有一次上宰相府,自报家门道:“海上钓鳌客李白。”宰相笑问:“先生临沧海钓巨鳌,以何物为钩线?”李白说:“以明月为钩,虹霓为线。”宰相又问:“用什么做钓饵呢?”李白...

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孔乙己和范进的对话

  在教学《孔乙己》这篇文章时,我不禁想到了《范进中举》。这两篇课文无论是在人物形象的塑造上,还是在主题的映现上,都有可比性。为了让学生能够更好地把握孔乙己和范进这两个中国文学史上的典型人物,同时也为了让学生能够具体地认知小说主题的表现手段...

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《游褒禅山记》:一个思想者的思想足迹

    《游褒禅山记》逻辑严谨,析理透辟,笔力雄健,因颇能体现作者――作为一个思想者的思想,而成为研究作者思想的一篇不可多得的资料。  开首“褒禅山,亦谓之华山”,起笔“惊兀”。如果他人来作这篇文章,肯定要说“褒禅山在含山县,其山色绝丽,峻...

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《边城》有微瑕

  江西省余干县黄金埠中学    张可敬      335100   沈从文先生以其湘西特色的散文化的语言,创作出了一篇篇充满人性的小说。《边城》即完美地体现了...

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从诸葛亮出山看人物描写的烘托艺术

       烘托本是绘画术语,金圣叹说:“欲画月也,月不可画,因而画云,画云者意不在云也,意固在于月也。”“三顾茅庐”是《三国演义》中的精彩篇章,作者采用烘云托月的方法,为诸葛亮“隆中决策”作了层层铺垫,诸葛亮出山的过程典型地体现了我国传...

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用文学的眼光解读文学作品――简析几篇文学作品的解读

      各个版本的新教材都增大了文学作品所占的份额,这表明人们已经认识到了文学教育的重要性,也契合了对学生进行审美教育和人文教育的时代要求。然而,文学作品的教学现状却不尽如人意,有的老师把文学课上成信息筛选课,寻观点、找结论、搞推断,好...

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唐诗中的“柳”

     柳,姿态婀娜,摇曳多姿,受到历代文人墨客的青睐,常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。其中当数贺知章的《咏柳》诗最为著名:   碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。   不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。   诗歌一反...

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情与理之珍珠三境――《泪珠与珍珠》解读

      《泪珠与珍珠》是琦君晚年的力作。正如文中三次提到的“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚”,阅历七十多年人生风雨的女作家是用她清明的眼,温厚的心来书写本文的,她奉献给读者的,亦是一颗珍珠。  琦君的散文有独特的风格:一...

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超强中国简史

              盘古说:我开;     女娲说:我补;     共工说:我撞;     ...

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