大语文 第98页

　　《新课程的教学实施》（教育部基础教育司教育部师范教育司组织/全国教师教育课程资源专家委员会审定）有这样一句话：“一个好的课堂应该……能够带给学生经验的分享，这种分享不是由教师‘告诉’给学生的，而是学生通过深刻的体验获得的。”如何达到这样...

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　　在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派：智利诗人聂鲁达对人性的思考，委内瑞拉文学家卡斯帕斯对自然和谐美德赞叹，都曾深深地感染过人们。而哥伦比亚著名作家加西亚•马尔克斯，则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说，开创了魔幻现实主义这...

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　　[原诗]  　　西洲曲 　　忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。 　　西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。 　　树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。 　　采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，...

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　　高适和岑参是盛唐边塞诗派的代表人物。诗史上以“高岑”并称，是因为二人的诗歌代表作都以边塞生活为题材，呈现出慷慨悲歌的雄壮风貌。但就选材立意、表现手法、语言风格、艺术样式等方面具体分析比较，高适诗歌雄壮而浑厚古朴，岑参诗歌雄壮而奇巧瑰丽。...

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　　一个人一生中都会有许多老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人能理解老师的每一份劳动呢？  　　古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼不懂事的学生“恨之入骨”，教学宽...

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     对庄子的记忆是从祖父嘴里那个《庄周梦蝶》的“古”（讲故事的意思）开始的。童年的时候，我最爱做的事情便是听人讲“古”，城里人讲的“古”是极没意思的，往往都是些东家长西家短的琐事，对我...

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　　《登高》（人教版高中语文第三册）这首诗是杜甫在大历二年（767年）秋在夔州时所作。此时安史之乱虽已结束，但外敌入侵，藩镇割据，战争仍在继续。杜甫的好友已先后去世，他本人在外漂泊多年，年过半百而且疾病缠身。备尝人生艰辛的诗人在诗歌的艺术性...

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　　▲三国历史的特点 ��▲三国历史何以独具魅力？ ��▲《三国演义》最多只有五分真 ��▲《三国演义》中人物性格之真伪 ��▲三国历史的启迪 ��▲三国历史的特点 ��三国的历史从中平元年(184年)算起到晋灭吴(280年)共96年，从建...

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　　提起作家二月河，人们就会联想到他创作的帝王系列作品――康熙、雍正、乾隆祖孙三代的长篇历史小说。可一般人不大知道他的本名――凌解放，更不清楚这样一位才华横溢的著名作家，曾是个在读小学、初中、高中时期分别降过班的留级生。对这样一段在世俗观念...

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　　一、精选极富象征意义的形象　　阿房宫是杜牧精心构建的一个载体，它犹如诗歌的意象一样，起到了充分地表情达意的作用。杜牧所处的时代，正是唐帝国大厦将倾的前夕，统治者面临内外交困的局面，不仅不思励精图治、富民强兵之策，反而沉迷声色、荒淫无度，...

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