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大语文 第33页

语文学习大荟萃

从历史看兴亡

      悠悠中华经历了五千多年的风雨洗礼。中国大地上风起云涌,经历着无数次“江山不改人已换”的历史变迁。是什么原因造成这种种变化呢?或许我们可以从历史长河的流动中看出一点天下兴亡的端倪。...

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母爱如海,母亲是师――老舍《我的母亲》解读

  老舍是一个含蓄、内敛的人,不属情感型作家,绝不擅长直抒胸臆式的铺陈渲泻。然而,阅读老舍的《我的母亲》一文时,我们却可以分明地感受到作者那在朴实、平淡的语言外衣下汹涌澎湃着的感情的潮水。是什么力量使作者的感情如此奔放的呢?下面就让我们一起...

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风流才子柳永的沉沦

      评说柳永,不管你怎样看待,也得承认他是中国文学史上首屈一指的风流才子。李白有才气,苏轼也风流。若要也才子,也风流,且把才气与风流玩得出云入画,游刃有余。恐怕李白与苏轼是...

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略论《红楼梦》悲剧的三重意义

  古今中外许多美学家对悲剧的论述,总是具备这样一个基本特征:从幸福到苦难,从追求到幻灭,从有价值到毁灭。根据悲剧的这一基本特征,一部《红楼梦》,我们可以看出其悲剧性具有三重意义。即从写作题材的表层意义看,全书是通过贾府兴衰过程及宝、黛、钗...

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杜十娘投江为哪般――实施研究性学习应处理的三种关系

  《普通高中语文课程标准》指出:“高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。”“借男女之真情,发名教之伪药”,冯梦龙的《杜十娘怒沉百宝箱》是明代拟话本中成就较高的...

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精当・传神・典型――《喜看稻菽千重浪》的人物刻画

  《喜看稻菽千重浪》这篇通讯,综合运用了叙述、描写、抒情等多种表达方式,依次从工作态度和方法、学术品格、道德操守、理想志向四个方面刻画出了“杂交水稻之父”袁隆平的光辉形象,感人至深。文章叙述具体、描写生动、语言简洁,尤其在人物刻画方面更是...

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张弛有致,撼人心魄――《心随飞翔》叙事技巧浅析

  《心随飞翔》一文,基本上是按时间顺序记录事件的,但却有极强的可读性,能给人以撼人心魄之感,这是为什么呢?笔者以为,这不仅在于它选择了重大的事件来写,更在于它运用了娴熟的叙事技巧。下面就让我们一起来领略一下其叙事的艺术魅力吧。   一、多...

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精彩・生动・巧妙――《华罗庚》写人艺术浅析

  《华罗庚》这篇传记,虽然较为完整地概括介绍了传主华罗庚一生的生活经历,但读来却毫无繁芜杂乱、枯燥乏味之感,这是为什么呢?笔者以为,这不仅在于它运用了小标题来结构文章,更在于它运用了高超的艺术手法来写人。下面就让我们一起来探究一下其写人的...

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追忆似水流年

  我梦到了山,梦到了水,梦到了家乡那漫天飞舞的柳絮,可是,我梦不到那些飘逝的时光。而那些我以为永远不会忘记的事情,就在念念不忘的过程中。被慢慢遗忘……   —–题记    洗澡的时候,看着镜子上蔓延的水汽...

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解秘“爱情鸟”的悲鸣

  诗词茶馆   我爱这土地   艾青   假如我是一只鸟,   我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:   这被暴风雨所打击的土地,   这永远汹涌着我们的悲愤的河流,   这无止息地吹刮着激怒的风,   和那来自林间的无比温柔的黎明……   ――然...

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