是想象还是回忆?──《再别康桥》一诗的分析
在全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册的《教师教学用书》中,对徐志摩《再别康桥》一诗的第五节内容是这样分析的: 第五节,诗人迷恋的感情达到了高潮。他似乎已经忘记了要离别康桥而去了,想象自己撑着一杆长篙,向远方草色深处漫溯,去寻...
在全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册的《教师教学用书》中,对徐志摩《再别康桥》一诗的第五节内容是这样分析的: 第五节,诗人迷恋的感情达到了高潮。他似乎已经忘记了要离别康桥而去了,想象自己撑着一杆长篙,向远方草色深处漫溯,去寻...
要点:1、解词翻译(文句) 2、名解参照(文化) 3、感悟联想(表现) 《论语》三层次阅读示例之一 :儒雅的君子风度 【原文】 子...
《项脊轩志》是一篇出色的抒情散文。作者:“借一阁以记三代之遗迹。”(清人梅曾亮语)睹物怀人,悼亡念存,随事曲折,娓娓细谈,笔意极清淡,而感情极深至。情,使这篇文章不事雕饰,而自然动人。纵观全文,以项脊轩起,以项脊轩结,用一间旧屋作线索,...
我很喜欢英国女作家简•奥斯汀,她的成名作就叫做《理智与情感》。说的是一对姐妹的心路历程,姐姐理性自持,妹妹浪漫感性,姐妹经过成长都得到了幸福。然而在书中本该是主角的姐姐却不如妹妹使我印象深刻:她纯情,真挚,却又过于沉溺于情感,以至于负心...
湖北省随州市曾都区教育局近日发现,该区有132名教师交来假毕业证用作评职称。事发后,该局对这些教师作出了严厉处罚,包括3年内不得再评职称,不能获得荣誉和奖励,在全区内通报批评等。(《新京报》11月19日) 看到这条新闻时我就预测,定...
十年生死两茫茫。 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。[1] 纵使相逢应不识, 尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年断肠处, 明月夜,短松冈。 ...
70年前,红军战士战胜世所罕见的艰难困苦,铸造了举世闻名的长征精神,成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。长征精神有以下几个方面的内涵。 一、 崇高的理想 坚定的信念 崇高的理想信念,是长征精神的灵魂,是红军长征胜利的...
这是一篇充满感性色彩和伤感情调的抒情散文。作者苏童,曾以他那些“大胆的充满奇思异想”的“先锋派”小说于八十年代后期崭露头角,等等。  ...
“这些年,中国的学术作品成果越来越多,但质量是越来越差。”吉林大学法学系教授邓正来尖锐的批评,得到了与会者的共鸣。中国学术的原创性有多少?学术研究的价值是什么?针对这些学术界普遍思索的话题,邓正来、陈嘉映、陈家琪、王元骧、陈望衡、徐岱等...
周恩来,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。 周恩来原藉浙江绍兴,1898年3月5日生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学,开始接触马克思...